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청소년의 핵심감정 이해-분노(憤怒)-청소년교육 제1장 서론청소년을 교육함에 있어서 가장 어려운 점이 있다면, 그들이 어떤 상태에 있든지 주 안에서 품어주고 이해하는 것이다. 그러나 문제 있는 청소년들을 막상 대할 때는 인상부터 써지는 게 우리들이다. 반항적인 일반청소년들부터 비행청소
4페이지 | 1,400원 | 2009.08.27
[독후감][서평][감상문] 청소년 감정코칭(최성애, 조벽 저)
『청소년 감정코칭』최성애, 조벽 지음(2012), 해냄Ⅰ. 주요 내용 (1-5부)Ⅱ. 느낀 점1부 아이에게 주는 최고의 선물 ‘감정코칭’2부 교사와 부모들이 모르는 청소년 뇌의 비밀3부 아이의 마음을 보기 전에 나의 마음부터 살펴라4부 아이와의 행복한 소통법, 감정코칭 5단계5부 효과적인 감정코칭을
6페이지 | 2,000원 | 2019.03.06
청소년기 친사회적 행동의 발달(이타적 행동, 감정이입)
청소년기 친사회적 행동의 발달(이타적 행동, 감정이입)오늘날 많은 발달심리학자들은 감정이 입, 동정심, 자존감 등 긍정적인 감정은 도덕성 발달과 정적 상관이 있고, 분노, 수치심, 죄책감 등 부정적인 감정은 도덕성 발달과 부적 상관이 있다고 믿는다.지금까지의 사회심리학에서는 청소년 발달에
4페이지 | 1,600원 | 2019.07.15
프로이드 심리 발달단계중 구강기에서 느끼는 양가감정과 청소년기의 양가감정을 설명하고 차이점을 서술하시오
프로이드 심리 발달단계중 구강기에서 느끼는 양가감정과 청소년기의 양가감정을 설명하고 차이점을 서술하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론 1. 양가감정의 개념2. 프로이드의 구강기 양가감정과 청소년기 양가감정 차이점Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론정신분석학자들은 인간이 한 시점에서 서로 상충
4페이지 | 2,000원 | 2019.02.17
고등학생(고등학교청소년)준법의식, 노인부양의식, 고등학생(고등학교청소년)사이버관계망, 진로결정, 고등학생(고등학교청소년)지역감정, 흡연
고등학생(고등학교 청소년)의 준법의식과 노인부양의식, 고등학생(고등학교 청소년)의 사이버관계망과 진로결정, 고등학생(고등학교 청소년)의 지역감정과 흡연, 고등학생(고등학교 청소년)의 자기주장훈련 분석Ⅰ. 고등학생(고등학교 청소년)의 준법의식Ⅱ. 고등학생(고등학교 청소년)의 노인부양
13페이지 | 5,000원 | 2010.08.12
청소년기 정서발달(청소년의 자기중심성, 청소년의 독립성 추구와 양가감정)
청소년기 정서발달청소년기 정서발달(청소년의 자기중심성, 청소년의 독립성 추구와 양가감정)CONTENT청소년기 정서발달I. 청소년의 자기중심성1. 우울증과 반항2. 자기중심성과 자기우화II. 청소년의 독립성 추구와 양가적 감정1. 독립성 추구2. 양가적 감정* 참고문헌청소년기 정서발달I. 청소
5페이지 | 1,600원 | 2017.11.07
감정조절 능력의 발달과 청소년 우울1. 부모모범의 중요성2. 자녀의 공격성 통제 돕기 3. 자녀의 우울감 관리 돕기 1. 부모모범의 중요성1) 부모행동의 영향- 부모가 감정을 다루는 태도는 아이들에게 어떻게 감정을 조절하는지 또는 조절하지 않는 지에 대한 모델역할을 한다. - 자녀들의 감정 대처
5페이지 | 2,500원 | 2014.08.25
감정코칭이란아이의 감정을 포착하고 존중하고 배려해 주고 아이와 다가가는 대화를 통해 한편이 되어주고 아이가 혼자서대처하기 어려운 상황을 만날 때 믿고 의지할 수 있는 어른이 되어주는 것입니다. 아이는 어른스러움을 보고 따라하고 아이 스스로 문제를 해결할 수 있는 능력을 갖추게 된다.
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
생애주기별 발달과정 중 청소년기의 특정행동의 원인을 분석하고 해결방법으로서 사회복지적 실천방안을 논하시오
청소년기의 특정행동의 원인을 분석하고 해결방법으로서 사회복지적 실천방안에 대해 살펴보고자한다. Ⅱ 본론1. 청소년기의 특정행동의 원인 분석청소년기에는 감정이 격하고 기복이 심하다. 낙관적ㆍ비관적 감정이 교차하기도 하고 자부심과 수치심을 강하게 경험하기도 한다. 또한 부모나 형제,
3페이지 | 2,000원 | 2016.06.16
청소년의 특성을 설명하고 청소년문제의 실제 사례를 제시하시오.
청소년의 특성 및 청소년문제의 실제 사례에 대해 살펴보고자한다. Ⅱ 본론1. 청소년의 특성1) 정서적 특성청소년은 감정이 격하고 기복이 심하다. 낙관적ㆍ비관적 감정이 교차하기도 하고 자부심과 수치심을 강하게 경험하기도 한다. 또한 부모나 형제, 그리고 친구들과 공유할 수 없는 감정을 경험
4페이지 | 2,000원 | 2013.10.02