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[평생교육개론] 대안교육 교사의 주체적 역할 -간디학교 사례 연구를 바탕으로
평생교육개론대안교육 교사의 주체적 역할-간디학교 사례 연구를 바탕으로목차Ⅰ. 서론11. 연구의 필요성
21페이지 | 1,800원 | 2007.08.07
교육제도의 변화1제3장교육제도의 변화21. 공교육제도의 등장과 그 특징 1) 근대국가와 공교육제도의 등장2) 공교육제도의 성격 2. 학교본위 공교육제도의 동요3. 평생교육의 출현1. 공교육제도의 등장과 그 특징 31) 근대국가와 공교육제도의 등장근대국가 이전- 종교가 교육을 지배신이 가르
15페이지 | 800원 | 2016.10.12
학교의 이념. 115) 대안학교의 유형. 126) 우리나라의 대안학교 - 간디학교 133. 결론. 224. 후기. 23# 토론# 핸드아웃# 참고문헌‘교육학’이란 교육을 근대 과학적 방법으로 연
28페이지 | 2,700원 | 2016.07.15
학교교육, 가정교육 외 다양한 교육형태목 차Ⅰ. 서론 3Ⅱ. 본론 3 1. 대안학교 3① 대안학교 개념② 대안학교 유형③ 우리나라 대안학교의 예 ⅰ. 영산 성지고등학교ⅱ. 간디학교 2. 사회
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
노작교육의 실천(간디학교 아이들을 읽고서)이 세상을 살아가며 “사랑”이라는 두 글자는 어느 사회에서든지 사람과 사람을 연결하여주는 가장 중요한 연결의 고리가 된다. 그 중에서 인류의 발전의 기초를 다지는 교육의 현장에서 “사랑”은 학생들에게 어찌보면 교육의 지식 보다 훨씬 더 먼저
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
[평생교육론] 평생교육관점에서 대안학교의 현황과 역할, 문제점을 조사
- 평생교육론 - 평생교육론 평생교육관점에서 대안학교의 현황과 역할, 문제점을 조사목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 대안학교와 재택학교란1) 대안학교2) 재택학교2. 평생교육관점에서 대안학교의 현황3. 평생교육관점에서 대안학교의 역할4. 평생교육관점에서 대안학교의 문제점1) 교사2) 교육과정
7페이지 | 2,000원 | 2014.06.08
목 차I서 론II본 론II-1등 장 배 경II-2대안학교의 특성II-3대안학교 국내사례II-4대안학교 해외사례II-5대안학교의 핵심역량II-6대안교육의 문제점과 개선점III결 론부 록 (참고문헌, PPT, Hand-out)① 서 론 대안학교의 정의대안학교(代案學校)란 서구 교육계의 얼터너티브 스쿨(alternative
23페이지 | 2,100원 | 2011.11.02
초등학교 독서지도(독서교육) 도서선정, 초등학교 1학년 2학년 3학년 필독도서와 권장도서, 초등학교 4학년 5학년 6학년 필독도서와 권장도서
학교 독서지도(독서교육)의 학년별 주안점1. 1학년독서에 흥미를 붙이는 시기다, 아이가 혼자 책읽기를 싫어하면 학부모와 한 쪽씩 번갈아 읽어가면서 점차 아이가 읽는 양을 늘린다.2. 2학년흥미에 따라 아이가 스스로 책을 골라 읽을 수 있도록 한다. 재미있는 책읽기는 올바른 독서습관 형성의 바
19페이지 | 6,500원 | 2010.09.06
교육학개론제4장. 학교교육론학습목표학교의 어원, 기원, 역사, 정의 등을 살펴, 학교라는 교육의 장만이 지니고 있는 기능을 설명할 수 있다. 2) 학교교육제도를 다각적으로 고찰하여, 다양한 제도가 가지고 있는 특징에 대한 이해를 넓힌다. 3) 학교교육의 과제를 해결하고자 등장한 대안교육의 목
21페이지 | 1,800원 | 2010.08.30
학교의 추구3) 다양한 교육과 경험적 교육4) 투명하고 민주적 학교운영5) 구성원의 철저한 평등의식6) 교사교육과 수업료의 특성2. 국내대안학교 1) 국내 초중고 대안학교(1) 대안특성화 초등학교 (2) 대안특성화 중학교(3) 대안특성화 고등학교2) 국내대안학교의 소개(1) 간디학교(2) 세인학교(3)
12페이지 | 1,400원 | 2010.08.20