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학교상담사례연구 한강에서 뺨을 맞고 종로에서푸는학폭가해자 상담
학교상담 사례연구(한강에서 뺨을 맞고 종로에서 푸는 학폭 가해자 상담)수업시기발표일2014년 4월 26일(토)발표자평가내용 ( ) / 발표 ( )1. J가 상담을 받게 된 과정 역추적♠ J가 상담을 받게 된 과정 ♠전문 상담자가 J를 상담함⇦J가 학교폭력자치위원회(징계위원회)에 회부됨⇦피해 학생(A)의 부
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
[직장내성희롱] 직장내 성희롱의 문제, 조치와 예방을 위한 제도개선 및 기업(사업주)의 의무 분석
연구에서는 가해자들이 기혼인 경우가 많았으며 또한 피해자들보다 나이가 많은 편이었다. 여성부가 실시한 공공기관의 성희롱실태에 관한 조사결과에서도 성희롱 행위자는 기혼이며 연령과 학력, 그리고 직급이 높을수록 많은 경향을 보여주고 있다. 또한 성희롱의 행위자들이 상당수 피해자들의 상
27페이지 | 7,500원 | 2007.09.19
가해자를 고발하는 개인적인 용기와 노력, 진보적 연구 집단과 운동 단체의 의식화 작업, 언론을 통한 사건 보도 등은 성폭력을 사회적으로 쟁점화 하는 데 기여했다.이제 성폭력을 바라보는 렌즈의 초점은 여성 피해자가 아닌 남성 가해자에게 맞추어질 필요가 있다.우리사회에서 남자가 된다는 것
8페이지 | 1,100원 | 2004.07.05
가해자 >최근 들어 성폭력예방의 일환으로 성폭력가해자 연구나 가해자의 심리치료의 중요성에 대한 인식이 커지고 있다. 성폭력 가해자들은 성폭력 행위를 한 이후에도 죄의식과 후회의 고통을 경험하면서도 그러한 행동을 조절하지 못하는 경우가 많다. 또한 성폭력가해자의 성격, 행동유형, 여성
4페이지 | 400원 | 2007.05.08
연구에서는 가해자의 입장보다는 피해자의 입장에서 학교폭력을 정의하고자 했다. 즉 학교폭력 또는 학교주변폭력의 개념을 학생이 학교 내․외에서 누군가로부터 당하는 유형, 무형의 폭력으로 한정했다는 것이다. 그러나 학교폭력의 예방과 대책을 위해서는 오히려 학교폭력을 행사하는 가해자 입
23페이지 | 1,900원 | 2013.11.26
가해자의 연령차이에 관한 문제 일부 연구에서는 가해자와 피해아동의 연령차가 5세 이상인 경우에만 성학대로 규정.아동 성학대의 개념정의와 관련된 문제는 피해아동과 가해자 사이의 권력관계에 대한 측면 피해 아동과 가해자와의 성관계는 언제나 권력에 기반을 둔 착취적인 성격을
36페이지 | 2,500원 | 2012.03.19
가해자 연구나 가해자의 심리치료의 중요성에 대한 인식이 커지고 있다. 잘못된 성인식과 더불어 피해자뿐만 아니라 가해자의 성향 변화와 행동조절 훈련 등은 성폭력 예방차원에서 매우 중요하다 하겠다. 1. 성폭력의 개념과 잘못된 통념1) 성범죄와 성폭력의 개념 ․ 성범죄란 성과 관련되어 발생
10페이지 | 1,000원 | 2004.11.02
연구에서는 가해자의 개인적 불만 이외에는 합리적인 이류 없이 공격이 발생한다고 보고하였다. 이러한 문제를 지도하고 대처하는 데 있어서 원인적 행동인 괴롭힘 행동에 초점을 맞추어야 할 필요가 있다. 그러므로 이 책에서는 집단 따돌림이라는 말 대신에, 집단 괴롭힘을 포괄하는 용어인 괴롭힘
11페이지 | 1,000원 | 2016.04.16
성폭력 가해자 및 피해자의 인격장애와 인지치료Ⅰ. 서론 Ⅱ. 성폭력 가해자 및 피해자의 성격 Ⅲ. 인격 장애의 기초적 지식Ⅳ. 성폭력 가해자 및 피해자 인격장애 해결을 위한 인지치료Ⅴ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론본 연구에서는 성폭력의 가해자와 피해자의 이해를 돕고 성폭력 피해자에 대
32페이지 | 1,500원 | 2018.05.04
[사회학] 일상행위이론에 따른 대학교 절도범죄에 관한 연구- 고가 휴대물품을 중심으로
연구 2. 인트라넷의 통계 자료 결과 분석3. 재학생 대상 설문 조사 결과 분석 제 5장 결론제 1장 서론: 연구의 필요성과 목적우리가 흔히 범죄를 구성하는 요인으로 범죄자, 범죄행위, 피해자를 든다면 기존의 범죄에 대한 연구는 범죄 가해자와 그 행위에만 집중되어 왔다. 정작 실제 범죄의 대상이 되
19페이지 | 1,700원 | 2005.01.09
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