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[도덕과 교육] 가치 분석 모형- 모형의 개념, 적용 지도안, 관련 기출문제
가치문제의 확인과 명료화제시된 문제 사태에 관련된 가치문제가 무엇인지 확인하고 명료화하는 단계임.가치문제를 분명히 진술하고 그 속의 용어와 개념을 분석하여 그 의미를 명확히 함.③자기 입장의 설정 및 사실적 타당성 탐색가치문제에 대한 자신의 입장을 나타내는 단계. 찬성과 반대 또는
18페이지 | 1,900원 | 2015.03.29
가치 탐구 가치 명료화 모형 적용을 통한 비판적 사고력 신장
명료화상반되는가치파악T5 토론을 하기 앞서 ‘문호개방’과 ‘쇄국’의 의미를 알아봅시다. 문호 개방은 무엇을 의미하나요?C4 서양 문물을 받아들이는 것을 말합니다.C5 우리 나라를 개방하는 것입니다.T6 쇄국이란 무엇을 의미하나요?C6 서양 세력에 강력히 반대하는 것입니다.C7 전통 문화를 지
10페이지 | 800원 | 2016.04.16
지도안 주제 : 가치추구와 인간다운 삶교 과도덕학 년3교 사내용영역Ⅰ.개인의 가치와 도덕 문제1.삶의 설계와 가치 추구(2) 가치추구와 인간다운 삶활동 유형가치명료화 수업모형학습목표▶ 인간다운 삶을 살기 위해 바람직한 가치를 추구할 수 있다.▶ 자신이 추구하는 가치에 대해 이유를
6페이지 | 800원 | 2015.06.27
도덕교과 가치덕목 관련 사례 분석 - 의의,분석의 틀,사례 분석, 지도안 제시
명료화문제 상황제시 및 분석◉ 학습 목표 인식-이해 돕기질문-‘너그러운 마음’이란 무엇을 말하는 것인가?-관용,사랑,이해,용서 등등 예를 들어주기‘너그러운 마음을 왜 가져야 하는가?-진정한 뉘우침을 가져올 수 있다*- 화목할 수 있고 싸움을 해결할 수 있다.-아름다운 사회를 만들
13페이지 | 1,500원 | 2015.03.29
도덕가치론 - 가치명료화 수업 모형 - 도덕과 교수_학습 과정안 - 3 새끼 손가락 고리 걸고 - 8 이웃과 더불어- 이웃과 화목하게 생활하려면
가치를 바탕으로 최선의 해결 방안을 도출해 내는 능력과 품성을 기르는 데 중점• 사실적 정보와 지식을 중시하고 대안과 그 결과를 고려하여 선택과 결정을 도모하는 한편 그 선택과 결정에 사용된 가치 원리의 정당성을 확보하는 일이 중요●합리적 의사결정 과정에서 따라야 할 원칙① 과학성 :
15페이지 | 1,700원 | 2015.03.29
주요가치,덕목 준법 - 개념,필요성,격언 및 명언,교과서 분석 및 대안사례,지도안
가치 명료화 모형)3차시도 40~45생 34~39□ 교통 규칙을 잘 지키는 생활 실천하기・여러 가지 상황에서 교통 규칙 지키기멀티미디어 자료,미완성 카드▣ 차시별 분석 영호의 자전거 / 깜박이는 초록색 신호등♠ 학습 목표가> 자전거를 탈 때 지켜야 할 교통 규칙을 안다.나> 신호의 의미를
40페이지 | 3,700원 | 2015.03.29
도덕과교육 정보통신기술활용학습,의사결정학습, 도덕과교육 가치갈등학습,가치명료화학습, 도덕과교육 역할놀이학습,NIE학습, 도덕과교육 모의학습
가치는 관점과 실천 방법에 따라 다르게 해석될 수 있음을 시사하고 계속 생각하게 한다. ◦교사의 입장이 학생들의 도덕적 판단력을 신장시킨다는 견지에 서도록 한다.Ⅳ. 도덕과교육 가치명료화학습1. 가치 명료화 학습의 이론적 배경1) 가치 명료화 학습이란‘가치 명료화 학습’은 개인이 무엇
17페이지 | 6,500원 | 2011.04.15
[사회교육] 한국 현재 시민사회의 형성의 역사성, 보편성을 통한 가치의 확인(통합지도안)
개발 탐색』, 한국학술정보, 20081. 통합수업지도안의 내용선정 준거1) 통합적 구성의 원리2) 민주시민의 자질 육성3) 교수자 중심의 교육방법 적용2. 수업구조도와 이해도3. 학습지도안 설계4. 수업의 실제(수업안)5. 학습자료6. 과제7. 학생들을 위한 추가자료
6페이지 | 1,400원 | 2010.04.09
사회과 학습 지도안가치명료화 학습을 통한 미래 사회 문제의 의사결정 능력 기르기단 원 : 5-2-2. 정보화 시대의 생활과 산업지도기간 : 2005. 9. 27. ~ 10. 15 (16시간)대 상 : 제5학년 5반 (남 15, 여 15, 계 30명)일 시 : 2005. 10. 4(화) (09:00~10:00)장 소 : 5학년 5반 교실동교과 교사교수협
29페이지 | 1,000원 | 2006.11.28
가치의 발달을 촉진 하기 위해서④ 사건과 이유, 과거와 현재의 인간사에서 가치의 역할을 명료화하여, 상반되는 가치 및 차이들이 갈등뿐만 아니라 해결책을 어떻게 이끌어 낼 수 있는지를 설명하는데 도움을 주기 위해서⑤ 과거 및 현재의 사건에서 가치의 역할에 관한 추론을 할 수 있도록 하기 위
21페이지 | 1,700원 | 2004.10.04
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- 자신의 생각이나 의견이 상대방에게 성공적으로 설득했던 경험을 상황‧행동‧결과 중심으로 구체적으로 기술하시오.
- 최근 5년 내에 직면했던 삶의 어려움이 무엇이었으며 그것을 어떻게 극복하였는지 기술하시오