레포트 (29,327)
소 통 의 본 질 과 원 리국어와 의사소통 -왕문용 지음차례1. 머리말 3) 신체언어의 유형4) 신체언어와 문화 5) 남녀 사이의 신체언어2. 왜 문제가 일어나는가 6) 신체언어의 활용1) 들어가는말 2) 언어와 문화 8. 대화의 기술3) 청자의 언어로 말하기 1) 대화의 진행4) 콩꺼풀 2) 협력과 공손 5) 국어능
34페이지 | 3,200원 | 2015.03.29
[교과교육론B]표준보육과정(사회관계, 의사소통, 신체운동, 예술경험, 자연탐구, 기본생활 영역)에 의한 만2세∼3세 보육 계획안
콩으로느림보와 빠른쟁이‘싹싹 닦아라’ 노래 부르기.‘우리 모두 손을 씻어요’ 노래 부르기손뼉치기. 오케스트라기로 연주하기실외활동산책하기우산 쓰고 산책하기.모래와 물로 떡 만들기포도물 들인 손수건 말리기비눗방울 놀이인형 목욕시키기 놀이빨래 놀이.여우야 여우야고무줄
16페이지 | 3,000원 | 2012.09.11
[부모와 자녀][관계][대화][갈등][의사소통]부모와 자녀의 관계, 부모와 자녀의 대화, 부모와 자녀의 갈등, 부모와 자녀의 의사소통
소통교육이 청소년의 신체적, 정신적, 도덕적 그리고 정서적 성장 발달을 도와주는 일이라고 한다면, 가정은 인간의 가장 최초의 교육의 장으로 위의 네 가지 행동 특성의 성장 발달을 도와주는 중핵적 교육기관이 된다. 부모의 역할 중 제일차적인 기능은 의사 소통이라 할 수 있다. 의사 소통은 가족
9페이지 | 5,000원 | 2011.10.02
만0세,만1세,만2세 혼합반 6개영역 평가제 관찰일지 80Page (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
의사소통까꿍판에 있는 가족사진에 관심을 보이며 눈으로 탐색한다. 교사가 ʻʻOO 가족사진이 정말 멋져요!ʼʼ 라고 말한 후에 ʻʻ엄마, 아빠는 어디에 있나요?“ 라고 묻자 손으로 가리키며 ”엄마“라고 한다. “아빠는 어디있어요?” 하자 아빠를 가리키며 “아빠”라고 한다. “OO는 어디 있나요?”
79페이지 | 30,000원 | 2024.04.17
만3세 1년 관찰일지 / 1,2학기 발달평가 200Page (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
의사소통친구의 발표가 끝나자 손을 들며 “선생님 저 할래요!” 라고 말한다. 친구들을 바라보며 “나는 엄마, 아빠, 언니, 나 이렇게 네 명이 가족이에요. 언니는 머리가 길고 나는 머리가 짧아요.”라고 말하며 가족을 소개한다.사회관계OO가 앞치마를 입고 여러 가지 음식 모형으로 음식을 차린다.
100페이지 | 55,000원 | 2024.04.14
만0~2세반 평가제 관찰일지 121page (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
만0~2세반 평가제 관찰일지 (기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)만1세반 OOO 관찰기록구분관찰내용 (OO 어린이)기본생활이불에 누워 쉽게 잠들지 못하고 뒤척이거나 이불 장난을 친다. 교사가 토닥여주면 가만히 누워서 혀를 빨며 잠자기를 시도한다. 신체운동OO가 공을 보며
100페이지 | 33,000원 | 2024.03.10
만2세 관찰일지 10명 (평가있음 / 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
의사소통영아들이 종이를 꺼내 색연필로 끼적이거나 풀을 꺼내 종이에 풀칠을 하자 OO가 “나도 할래”라고 말을 하며 색연필과 종이를 꺼내 그림 위에 원을 그리며 끼적인다.해석 및 평가OO는 색깔의 이름을 알고, 자신이 좋아하는 색을 말로 표현하며 종이에 원과 선을 사용하여 그림 위에 끼적일
10페이지 | 8,500원 | 2023.10.14
만2세 1학기 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 관찰일지 10명
의사소통OO가 공룡 올림픽 그림책을 꺼내서 자리에 앉는다. 그림책을 넘기다가 공룡을 가리키며‘이거는 타라노 사우르스야’라고 말한다. ‘티라노 사우르스는 주황색이야’라고 말하며 그림책을 본다.해석 및 평가예전에는 그림책을 볼 때 색깔의 이름을 이야기 하지 않았는데. 이제는 그림 속 색
10페이지 | 8,800원 | 2023.10.10
만4세 관찰일지와 종합발달평가 18명 (기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구)
의사소통OO가 완성된 점토 그릇을 친구들에게 보여주며 ʻʻ이 그릇은 모서리가 모두 뾰족해서 엄청 날카로워! 조심해야 해.ʼʼ라고 한다. 나머지 부분도 뾰족하게 만든 후 ʻʻ나는 뾰족 톱니바퀴 그릇이라고 이름 지을래!ʼʼ 한다. 자리에서 일어나 종이와 색연필을 가지고 와서 ʻ뽀족 톰이바키 그릇ʼ
18페이지 | 9,900원 | 2023.09.14
의사소통 : 말하기 낱말과 문장으로 말하기■ 신체운동건강 : 신체활동에 참여하기 - 자발적으로 신체활동에 참여하기창의∙인성관련요소■ 창의성 : 인지적 요소 문제 해결력■ 인성 : 협력긍정적인 상호의존성,존중–다른사람들과 다른문화에 대한 존중단계과정교수∙학습 활동( ■
14페이지 | 600원 | 2021.12.28
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