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기회균등의 원칙이 적용되지 않고 있습니다. 같은 성적을 가진 학생들이 사교육 개수와 목표대학이 다른 것을 볼 수 있습니다. 예를 들어 전교 최상위권 학생 다 학생과 마 학생이 목표대학과 희망직업이 차이가 나는 것을 볼 수 있습니다. 이는 가정배경 즉 SES에 따라 불평등이 일어나고 있음을 보여줍
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
한국 사회의 교육기회의 불평등 가정배경의 영향을 중심으로 교육기회 불평등 소개
한국 사회의 교육기회의 불평등 - 가정배경의 영향을 중심으로Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 가정 배경의 직간접적 영향에 의한 교육기회의 불평등 1. 가정 배경의 직접적 영향(1) 경제적 자본(2) 문화적 자본(3) 사회적 자본2. 가정 배경의 간접적 영향3. 교육을 통한 사회계층의 재생산Ⅲ. 교육 불평등
21페이지 | 2,200원 | 2015.03.29
가정배경에 따른 교육 불평등1. 평등에 대한 관점 중 롤스의 세 가지 관점, 즉 자연적 자유체제, 자유주의 평등, 민주적 평등의 관점에서 이 자료를 평가해 보라.자연적 자유체제에서 기회균등은 “능력 있는 자에게는 누구에게나 기회가 주어진다”는 원리로 해석된다(Rawls, 2003). 즉, 누구에게나 기회
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
기회의 평등을 나타내는데 가족의 사회경제적 배경을 배제한 관점이다. 사람은 같은 능력을 타고났다 하더라도 그가 속한 사회적 계층이나 가정 형편에 따라 그 발달 정도가 달라진다. 이 체제는 이러한 사회적 불평등을 제한, 조정하며 비슷한 능력을 지니고 비슷한 노력을 하는 사람에게는 비슷한 수
3페이지 | 800원 | 2015.06.27