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숲 속 소풍의 경험 그 뒤의 이야기 지어보기 주인공 이름지어주기나무 숲 속미술 활동 조별로 ‘숲 속’ 콜라주 동화 속 등장인물 그리고 그 그림 오리기동극 ‘나무 숲 속’ 주인공이 되어동극하기일일활동계획안활동시간활 동 내 용 활동자료 및 유의점9:00-9:30○ 등원 아이들
7페이지 | 1,400원 | 2006.12.22
속에서 숨을 쉴까?- 이것은 무엇일까?( 명칭을 알아본다. 지느러미, 비늘등)∙ 사는 곳을 알아본다.- 무지개 물고기는 어디에 살까?- 무지개 물고기는 무엇을 먹고 살까?- 친구는 누가 있을까? ( 바닷속에는 누가 살까?)∙ 물고기 모양 판에 각자 생각나는 것을 포스트잇에 적어 붙인다.- 이게 무엇일
7페이지 | 900원 | 2006.12.22
나무판, 사과그림, 주사위12:00-13:10○ 점심- 분단별로 손 씻고 도시락을 준비한다.- 식사 노래를 부르고 식사를 한다.- 의자에 바르게 앉아서 먹는다.- 반찬을 골고루 먹도록 한다.- 식사후에는 자신의 자리를 깨끗이 정리한다.○ 양치질하기․ 도시락 먹고 정리한 순서대로 양치를 한다. - 자신의
7페이지 | 1,100원 | 2006.12.22
일일교육계획안이 름황 미 혜 (03144064) 날 짜2006년 5월 25일 목요일활동대상만 4세생활주제봄소 주 제봄의 변화교육목표○ 여러 가지 자연현상에 대하여 관심가지기○ 봄의 변화를 느낄 수 있다. 시 간활 동 내 용 활동자료 및 유의점9:00-9:10○ 등원 및 인사 나누기- 유아들과 선생님께 인사
6페이지 | 800원 | 2006.12.22
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