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[e-learning(이러닝)] e-learning(이러닝)의 필요성, 장단점, 구성요소와 국내외 동향 및 개발 방향 분석
e-learning(이러닝)의 필요성, 장단점, 구성요소와 국내외 동향 및 개발 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. e-learning의 필요성Ⅲ. e-learning의 장단점Ⅳ. e-learning 체제의 구성요소1. 교육시설 및 인프라2. 학습내용3. 인적자원4. 관리 및 운영5. 지원체제Ⅴ. 외국 e-learning 시장 동향1. 미국 e-learning 시장 동향2. 대표업
13페이지 | 5,000원 | 2007.03.15
[E-Learning][이러닝]E-Learning(이러닝)특징,본질,구성요소, E-Learning(이러닝)효과,장단점,한계,구축방향,정책방향
E-Learning(이러닝)의 의미와 특징, E-Learning(이러닝)의 본질과 구성요소, E-Learning(이러닝)의 효과와 장단점, E-Learning(이러닝)의 한계, E-Learning(이러닝)의 구축방향, E-Learning(이러닝)의 정책방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. E-Learning(이러닝)의 의미Ⅲ. E-Learning(이러닝)의 특징1. 지리적 제약의 극복 2. 시간적 제약의 극
13페이지 | 5,000원 | 2011.09.08
개발되고 있다. 이렇게 학습의 형태가 다양해짐에 따라 각각의 학습형태에 따른 학습 환경 및 활용되는 자원이 다르게 분석 및 설계가 요구되고 있다. 특히, 여러 학습형태 중 e-Learning은 현재 가장 활발히 이루어지고 있으며, 많은 기업들이 이러닝이라는 새로운 분야에 도전하고 있다. 이에 따라, 이러
30페이지 | 2,300원 | 2007.07.18
[E-Learning][이러닝]E-Learning(이러닝)개념,유형,특성,구성요소, E-Learning(이러닝)요건,장단점,문제점,활성화지원방안
E-Learning(이러닝)의 개념과 유형, E-Learning(이러닝)의 특성과 구성요소, E-Learning(이러닝)의 요건, E-Learning(이러닝)의 장단점, E-Learning(이러닝)의 문제점, E-Learning(이러닝)의 활성화지원 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. E-Learning(이러닝)의 개념Ⅲ. E-Learning(이러닝)의 유형1. 교사주도형 1) 텍스트형 학습2) 동영상 학
12페이지 | 5,000원 | 2011.08.30