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[e-Learning(이러닝)] e-Learning(이러닝)의 특징과 현황 및 발전 전망 분석
e-Learning(이러닝)의 특징과 현황 및 발전 전망 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. e-Learning 이란Ⅲ. e-Learning의 특성Ⅳ. e-Learning의 유형1. 교사주도형2. 학습자 주도형3. 혼합형Ⅴ. e-Learning의 의미와 목적Ⅵ. e-Learning에 대한 고정관념과 신화적 사고의 파괴Ⅶ. e-Learning의 가능성과 실현Ⅷ. e-Learning 기술의 발전 전망Ⅸ.
8페이지 | 5,000원 | 2007.03.15
e-learning, 이러닝)의 정책방향과 시장전망 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. e러닝(e-learning, 이러닝)의 개념Ⅲ. e러닝(e-learning, 이러닝)의 역사와 발전과정Ⅳ. e러닝(e-learning, 이러닝)의 본질과 정체성Ⅴ. e러닝(e-learning, 이러닝)의 분야별 현황1. 기업 e러닝2. 사이버대학3. 초중등 사교육4. 어학 및 자격5. m러닝을 넘
11페이지 | 5,000원 | 2010.02.27
[e-learning(이러닝)] e-learning(이러닝)의 역사, 발전과 전망 및 발전 방향 분석
e-learning(이러닝)의 역사, 발전과 전망 및 발전 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. e-learning의 역사와 발전 과정Ⅲ. e-learning의 장점Ⅳ. e-learning 정책 및 제도 추진 방향1. e-learning 참여자의 확대와 다양화2. e-learning의 질적 발전3. 연계화, 정보화, 표준화를 통하여 e-learning의 잠재력을 극대화Ⅴ. 전망 및 발전 방향
10페이지 | 5,000원 | 2007.01.30
분석 및 설계가 요구되고 있다. 특히, 여러 학습형태 중 e-Learning은 현재 가장 활발히 이루어지고 있으며, 많은 기업들이 이러닝이라는 새로운 분야에 도전하고 있다. 이에 따라, 이러닝환경에 관한 분석 및 보고도 활발히 이루어지고 있다. 이 보고서 역시 e-러닝 환경을 중심으로 현황, 문제점 및 개선안
30페이지 | 2,300원 | 2007.07.18