‘[화학]물의 증기압-학습지도안’ 에 대한 검색 결과 입니다.
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학습내용정리*지금까지 물의 증기압에 대해서 배웠습니다.*물의 증기압은 상대 습도를 구하는 등 우리 실생활에서 많이 이용되므로 잘 이해하고 있어야 합니다.평가및차시예고심화학습차시예고*다음시간까지 교과서 106페이지의 문제 18을 숙제로 풀어오세요*다음시간에는 수증기 두 번째 시간
3페이지 | 1,500원 | 2006.05.27
학습의 마무리로서 특정 온도, 압력 조건에서 실제 기체가 차지하는부피가 이상 기체의 상태 방정식에서 도출한 부피와 차이가 나는 이유를 설명하면서이상 기체와 실제 기체를 비교하도록 한다.액체의 증기압 곡선은 상평형 그림을 이해하는 데 기초가 되므로 액체를 구성하는분자의 휘발성, 분자
180페이지 | 5,000원 | 2012.06.13
학습 단계학습 지도내용교수 학습 활동시간자료 및 유의점교사 활동 및 교수 내용학생 활동정 리본시 학습 내용 정리․ 이번 시간에 배운 내용을 학생들에게 다시 한번 정리 시켜 준다.․ 전해질과 비전해질의 차이가 무엇일까요?““빙고!! 그렇다면 실생활에 사용되는 이온은 무엇이 있을
4페이지 | 1,100원 | 2004.12.08
학생은 큰소리로 대답한다.“비행기는 860km/시이며, 복사기는 30장/분입니다.”차시예고학생들에게 차시 학습내용을 알려준다.“다음시간에는 전해질과 이온에 대해서 공부를 하겠습니다. 예습을 꼭 해오도록 합시다.”“반장 인사할까요?”차시수업 내용을 살펴본다.“감사합니다.”
3페이지 | 1,100원 | 2004.12.08
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