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시는 걸음 걸음놓인 그 꽃을사뿐히 즈려 밟고 가시옵소서. 나 보기가 역겨워가실 때에는죽어도 아니 눈물 흘리오리다.♦작품해석 및 감상이별의 슬픔과 그것을 극복하려는 의지를 담고 있는 김소월의 시 진달래꽃이다. 여성으로 짐작되는 이 시의 화자는 임이 가시지 말라는 것을 역설적으로 얘
13페이지 | 1,400원 | 2006.03.31
김소월 연구의 경우 韻律面에서 살펴본 것, 전통적 情緖面에서의 考察 등이고, 한용운 연구의 경우는 주로 불교사상면에서 살펴본 것, 인도의 시인 타고르와의 관계에서 논한 것 등이다.문학의 학문적 연구에 있어 당연하고도 현명한 출발점은 문학작품 그 자체의 해석과 분석이다. 결국 작가의 생애
8페이지 | 1,500원 | 2009.08.28
현대문학교육론 김소월과 한용운의 시를 어떻게 가르칠 것인가
시를 찾아낸 것이 김소월이며, 시를 거의 해체하여 자유시의 극단적인 형태인 산문시를 개척한 것이 한용운이다. ” - 김윤식․김현 (1973) 『한국문학사』143쪽.이 두 시인의 대표작 「진달래꽃」과 「님의 침묵」은 수 차례의 교육과정 개편 중에도 빠짐없이 교과서에 수록되어 왔다. 이 두 작품은 문
20페이지 | 2,100원 | 2015.03.29
[현대시] 1920년대 시 분석과 감상 - 김소월과 한용운을 중심으로
1920년대 시 분석과 감상 - 김소월과 한용운을 중심으로 §1. 1920년대의 시대 배경과 문학사 전개 과정1. 1920년대의 시대배경 1910년대의 무단 통치가 1919년 우리 민족의 거국적 독립 투쟁인 3.1운동을 초래함에 따라 일제는 1920년대에 들어 표면적으로 관료주의, 형식적 행정 타파를 통한 시정 쇄신, 조선
17페이지 | 1,700원 | 2006.04.19
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