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[현대소설] 김승옥 소설 연구-소설 `생명연습`과 「서울1964년겨울」을 통해
김승옥소설연구 -소설 「생명연습」과 「서울 1964년 겨울」을 통해 Ⅰ.서론김승옥은 『김승옥 소설 전집 1』권, 작가의 말에서도 밝히고 있듯이 60년대 작가로 불리운다. 그것은 그가 많은 작품을 발표했던 때가 60년대라는 의미도 되지만 그보다는 그의 작품들이 60년대의 상황과 정서를 잘 표현하고
7페이지 | 1,100원 | 2004.07.05
현대소설교육론 김승옥 서울 1964년 겨울 - 서울 1964년 겨울
현대소설교육론 김승옥 1. 머리말김승옥은 많은 연구자 혹은 당대의 비평가들로부터 60년대 작가라고 불렸다. 이러한 별칭에 대해 작가 자신 스스로도 60년대 작가임을 인식하고 있음을 밝힌 바 있다. 언제부터인가 나에게 60년대 작가라는 별칭이 붙어다니는데 아닌게 아니라
11페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
국어교과서 수록 현대소설 교육의 실제 김승옥 서울 1964년 겨울
국어교과서 수록 현대소설 교육의 실제-김승옥 ‘서울, 1964년 겨울’-【목 차】Ⅰ. 작 품 론■ 1960시대 상황개괄■ 작품 개관(서울, 1964년 겨울)■ 작가의 의도Ⅱ. 교과서 분석1. 블랙박스 문학 下2. 천재교육 문학 下3. 문원각 문학 下Ⅲ. 교수ㆍ학습 계획■ 문학교육의 목표■ 학습 목표■ 감상
15페이지 | 1,700원 | 2015.03.29
서울 1964년 겨울」과 그 안에 내재된 ‘도시’의 의미를 다뤄본 후 본론3에서는 60년대의 우리 문학의 모습과 김승옥의 문학사적 의의를 살피며 마무리할 예정이다. 본론본론1. 《김승옥을 이해하기 위하여》- 작가의 생애와 저작활동 (*『지금도 마로니에는』)1)연보1941년 12월 23일 일본 오사카에서
13페이지 | 1,400원 | 2007.08.17
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- 자신의 생각이나 의견이 상대방에게 성공적으로 설득했던 경험을 상황‧행동‧결과 중심으로 구체적으로 기술하시오.
- 자신의 생각이나 의견이 상대방에게 성공적으로 설득했던 경험을 상황‧행동‧결과 중심으로 구체적으로 기술하시오. 그것을 어떻게 극복하였는지 기술하시오.
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