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왜 오늘날에는 능동적 행정가가 필요한가?목 차 (Contents)Ⅰ. 사회변화에 따른 관료 행태 변화의 필요성Ⅱ. 이론 연구 : 관료 유형의 분류와 능동적 행정가의 출현1. 관료 유형의 분류 (기능인)2. 능동적 행정가의 출현 1) 능동적 행정가와 대응적 관료의 시각차이2) 능동적 행정가 행위의 8가지 특징
9페이지 | 1,200원 | 2006.10.31
왜 구성주의인가? - 정보화 시대와 학습자 중심의 교육환경 -. 서울 : 문음사2. 노갑빈(2001). 구성주의 학습원리에 기초한 교수-학습 방법에 관한 고찰. 제 10차 경기 도 교육정보 연구원. 연구논총3. 김종문외13인(1999). 구성주의 교육학. 서울 : 교육과학사4. 재클린 브룩스․마틴 브룩스(1999). 구성주의
14페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
행정가)적 자질로 학교가 설정한 목표달성 및 학교의 변화를 주도하고, 조직 구성원의 창의자발적 참여를 유도할 수 있는 리더십을 소유하고 있어야 하며, 학교운영 및 교육목표 달성에 심각한 저해 요인이 되는 갈등을 파악하고 조정하는 능력이 있어야 하고, 학부모 등 지역사회의 참여를 통한 학교
12페이지 | 5,000원 | 2009.01.06
혁신학교 수업개혁의 요인 및 요인 간 관계성 탐색 - 경기도 소재 혁신학교의 사례를 중심으로
왜냐면 난 그 테크닉이 싫거든 하면 끝이고, 그 테크닉이 365일 모든 교실에서 펼쳐질 수는 없어요, 테크닉이기 때문에. 근데 철학이라면 철학이라면 모든 이에게, 모든 시간에 다 펼쳐질 수 있을 거라는 그런 생각, 그 철학을 공유한다면. 근데 그 철학이 나쁘지 않잖아요. 그리고 우리 전통하고 굉장히
24페이지 | 2,400원 | 2016.07.15