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학습 환경 실태 6◈ 대단원의 학습 목표(수업 목표) 7◈ 교수 학습 모형 8◈ 선수 학습 내용 9◈ 본시 교수 - 학습 과정안 16◈ 중단원의 학습 평가 20◈ 보조 학습 자료 21◈ 평가 문제 27◈ 핵심 용어 퍼즐 30교과서 소개 교과서명 : 주부들을 위한 컴퓨터와 인터넷 입문저자 : 김윤우, 이시영, 박선희
27페이지 | 1,800원 | 2006.04.19
학습내용에 대한 내재적 흥미를 북돋우는 것, 학생들에게 발견의 희열을 느끼도록 하는 것, 가르치려는 내용을 아동의 사고방식에 알맞도록 번역하는 것들이다. 이런 것들은 모두 학습내용에 대한 아동의 흥미를 개발하기 위한 것이며, 그와 함께 지적 활동 일반에 대한 올바른 태도와 직관을 개발하기
0페이지 | 0원 | 2004.05.19
[컴퓨터교육]메타데이터를 기반으로 한 개방형 문제 은행시스템 연구
위한 표준화에 노력하고 있다.웹 자료의 형태로 수집하고 저장하여 활용할 수 있는 학습자료들은 학습지도안에서부터 교과서, 각종 평가문항까지 다양하게 존재한다. 이 가운데 평가문항에 대해서는 이미 컴퓨터 활용이 활발하기 이전, Wood와 Skurnik(1969)의 연구 이후 문제은행(item bank) 또는 문항 저장
12페이지 | 1,400원 | 2004.01.28
스마트러닝을 통한 학습자 주도적 교수-학습 방법의 원리와 그 적용
학습 지도안을 만들어 보고자한다. Ⅱ. 본론1. 스마트러닝의 등장 및 배경이러닝(e-learning)의 등장은 교육계에 커다란 변화를 가지고 왔다. 웹을 이용하여 시간과 장소의 구분 없이 학습 할 수 있는 학습방법으로 인터넷을 기반으로 하여 학습자와 상호작용을 최대한 추구하여 왔다. 하지만 이러닝(e-lea
7페이지 | 1,000원 | 2015.03.29