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아동심리학 학습장애에 대해서< 목차 >1. 학습장애의 시작2. 학습장애의 정의3. 학습장애의 이해 ( 학습부진, 학습지진과의 차이 )4. 학습장애의 원인5. 학습장애 출현율6. 다양한 학습장애 판별법7. 학습장애 학생의 특성8. 부모의 역할9. 학습장애와 다른 임상 장애들과의 관련성10. 학습장애 아
12페이지 | 900원 | 2007.05.31
장애 요인II. 생화학적 요인III. 유전적 요인IV. 환경적 요인들* 참고문헌학습장애 원인학습장애의 원인은 복잡하고 다양한 인과관계들과 관련되어 있음을 전문가들은 밝히고 있다. 즉, 학습장애는 심리학적 요인의 결과로서 학생들에게 성취하기를 기대하는 학교과업에 대해서 그들이 충족시킬 수
3페이지 | 1,500원 | 2022.02.11
장애아 전국 자문 위원회 (Congress of the National Advisory Committee on Handicapped Children)가 1968년부터 채택한 정의이다. 이것 또한 IDEA(1997)의 정의인데 다음과 같다. “특정 학습장애(Specific learning disability)는 구어나 문어를 이해하고 관련된 기분적인 심리학적 과정에서 한 가지 이상의 장애를 의미하여 이것은
13페이지 | 1,600원 | 2004.11.24
`주의력결핍 - 과잉활동장애와 학습장애의 출현` 요약분석
학습을 방해하는 주범. RD 아동의 80~90%가 음운처리에 결함이 있음.3) 정서발달과 학교 성취- 학습장애를 가진 아동에게는 자존감과 동기에 대한 도전이 증폭됨. 교사의 차별적 대우로 우등생인지 열등생인지 차별하는 것을 배움. 유급은 아동의 사회정서적 기능에 중대한 영향을 미침.⑤ 발달경로- 많
10페이지 | 1,200원 | 2013.03.29