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학교경영론 학급경영의 실제목차1. 교과경영2. 특별활동 운영3. 생활지도 경영4. 환경경영5. 사무경영6. 특수교육7. 총체적 학급 질 경영(total quality management of class: TQMOC)1. 교과경영- 학급의 교과경영에서 취급되어야 할 영역은 교과지도와 교육목표 달성을 위한 활동이 포함된다. 교과경영의 영
14페이지 | 1,000원 | 2006.12.11
[학급경영론] 학급경영의 의의(개념과 영역), 학급편성의 원리와 방법, 학급교사의 직무와 자질 및 역할
학급경영론 학급경영의 의의(개념과 영역), 학급편성의 원리와 방법, 학급교사의 직무와 자질 및 역할목차학급경영론I. 학교경영의 의의1. 학교경영의 개념2. 학교경영의 영역II. 학급편성의 원리와 방법1. 학급편성의 원리1) 전인적 발달의 원리2) 개인차의 원리3) 사회화의 원리4) 능률화의 원
11페이지 | 2,500원 | 2016.10.02
학급 및 기관 경영 - 1 학급경영 2 학급경영계획 3 학급경영평가 4 유치원 운영계획의 실제
경영의 의의2) 학급 경영의 기초2. 학급경영계획1) 학급경영계획2) 학급경영계획 수립의 필요성3) 학급경영계획 수립과정4) 학급경영계획 수립 시 주의할 점5) 바람직한 학급경영계획 수립의 방향3. 학급경영평가1) 학급경영평가의 의의2) 학급경영평가의 주체4. 유치원 운영계획의 실제Ⅲ. 결 론
16페이지 | 1,800원 | 2016.08.14
학교교육에서 각 과정이 실제로 어떻게 실행되고 있는지를 보여주는 구체적인 예를 하나씩 제시하고 설명하시오.차 례1서론2교육행정의 개념3교육행정의 성격4교육행정과정의 공통요소5교육행정과정의 공통요소의 구체적인 예6결론7참고자료1. 서 론학교경영이란 교육 목적을 달성하기
10페이지 | 2,300원 | 2016.03.13
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