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프로그램 개발론- 방학의 재구성 -PDT Workshop 보고서 양식실습명Step.1 단계 : PDT 구성참석자이은정, 조은정, 정윤의, 권영란, 김태현, 김원, 주유희Facilitator이은정Recorder김태현실습절차 (도식화)포스트 잇 2장에 각각 대상과 주제적기➝ 칠판에 붙인 후 분류하기 ➝ 안원과 프로그램 수 조정하기
36페이지 | 2,500원 | 2006.11.30
[노인교육론]1.노인교육프로그램 현황 내용 노인교육프로그램교육방법 2.노인교육프로그램이 노인의 신체적 심리적 사회적 특성에 적절한지 평가 3.노인교육프로그램 개발운영 보완 대안제시
노인교육론 3학년 공통노인교육론.hwp 노인교육프로그램 하나를 선정하여 (1) 현황, 내용, 교육방법 등을 조사하여 기술하고, (2) 이 프로그램이 노인의 신체적, 심리적, 사회적 특성에 적절한지 평가한 후, (3) 노인의 특성과 요구에 보다 부합하는 프로그램을 개발 및 운영한다면 어떠한 보완이 이루어
15페이지 | 3,000원 | 2016.02.14
다문화교육론 평생교육기관 혹은 학교에서 실시하는 다문화교육 프로그램 하나를 선정하여 다음 내용에 대하여 평가하시오. (인터넷 프로그램도 가능)
프로그램으로 될 것 같다.결론Nieto(1996)는 다문화교육을 모든 학생을 대상으로 하여 민족, 인종, 언어, 종교, 계층, 젠더와 그 밖의 차이들에 의한 차별을 배제하고 다원주의를 수용하는 것으로 보았다(강현민정상우, 2015에서 재인용). Banks(2008) 또한 다문화교육을 다양한 인종, 민족, 언어, 문화 집단에
8페이지 | 5,000원 | 2021.05.13
프로그램 개발1)프로그램을 만들게 된 배경:현재의 실시되고 있는 국가교육과정인 페다고지적 교육정책은 학생들의 잠재력 개발에 큰 영향을 끼치지 못한다고 판단하였다. 하여 학생들의 잠재력 개발과 사회성 함량, 획일화 되지 않는 학습을 통하여 다양하고 창의력있는 인재들의 양상과 성인들의
11페이지 | 1,700원 | 2012.12.06