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[평생교육, 지역사회교육론] 지역사회 평생교육 프로그램 하나 분석하기(놀토 프로그램)
프로그램이 아닌 학교 밖 평생교육기관(수련관이나 문화의 집)에서 교육을 받았다. 안양시 청소년 수련관에서 일본어, 중국어를 배우고 또한 해외 배낭여행을 두차례나 다녀오는 등의 기회를 많이 가질 수 있었다. 내가 조사한 출발! 놀토탐험대 는 실제로 내가 인솔자로서 2학기 동안 참여한 프로그
7페이지 | 800원 | 2008.04.27
교육 등 다양한 사업들을 진행하는 우리나라의 대표적NGO중 하나다.▪ 사업내용 청예단 비전목표전략 정부국민청예단의 학교폭력 활동 전개도교육내용(시설, 프로그램)▪ 청소년 활동 청소년 문화의 집청소년들이 지역사회 생활권내에서 쉽게 이용할 수 있는 휴식과 만남의 장소를
21페이지 | 2,100원 | 2011.03.23
프로그램 개발과정을 단계별로 세분화하여, 그 절차를 도식화 하였다.선형모델이 제시하는 과정을 순서대로 실행하면 하나의 프로그램을 완성할 수 있다.1단계: 요구분석학습자, 특정 교육기관, 지역사회의 교육요구분석2단계: 목표설정요구분석을 프로그램 목표로 전환3단계: 프로그램 설계목표
36페이지 | 3,000원 | 2008.10.19
평생교육경영론 평생교육경영론 평생교육기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음 중 한 영역에 대하여 상황분석-평가하시오. 기관의 장단점을 기관운영의 원리에 따라 평가하기 프로그램관리차원에서 기관의 프로그램특성 분석 및 평가 지역사회에 어떻게 기여하고 있는지 분석하고 평가하기(학습동아
10페이지 | 5,000원 | 2018.09.09
(주)이솔교육평생교육원 기업분석 상세보고서입니다.
16p 내외페이지 | 10,000원 | 2010.06.23
아카데미평생교육원(주) 기업분석 상세보고서입니다.
16p 내외페이지 | 10,000원 | 2010.06.23
(주)에스엘아이평생교육원 기업분석 상세보고서입니다.
16p 내외페이지 | 10,000원 | 2018.06.08
(주)한국원격평생교육원 기업분석 상세보고서입니다.
16p 내외페이지 | 10,000원 | 2018.06.08
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