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장애아동의 미술치료에 적용Ⅰ. 서 론1970년 중반 미국에서 설립된 단체인 Very Special Art의 연구에 의하면 미술이 지각과 정서문제에 상당히 관련이 있는 것이 확실하다고 보고하고 있으며, 나아가서 1982년 Very Special Art의 연구에서는 미술기술을 터득하는 것은 장애아동의 자신에 대한 개념, 자신의
23페이지 | 4,000원 | 2007.11.09
특수교육학급 내지는 조기교실-행동수정요법적인 요소-언어치료-작업치료-사회성 발달을 통한 자기감의 증진-음악치료나 미술치료이러한 제반 서비스는 미팅후 결정되어야하며, 특수교육학급과 여타 치료자들과의 긴밀한 협조가 필수적이다.7)통합교육대인관계 장애에 초점을 맞춰 사회성 발
6페이지 | 1,500원 | 2013.12.23
◈ 음악치료의 개요와 장애아동 음악치료의 적용 ◈1. 음악치료란?음악치료(Music Therapy)는 예술과 창의성을 중시하는 음악(music)과 과학적 측정을 기초로 하는 치료(therapy)의 합성어로 음악을 매개로 하는 적극적이고 기능적인 심리치료이다. 즉, 음악치료 전문가가 내담자의 필요와 요구를 진단하여 치
14페이지 | 1,700원 | 2011.07.08
장애유형별 미술치료 접근(시각장애아동, 청각장애아동, 정신지체아동, 지체부자유아동, 정서 및 행동장애아동, 언어장애아동, 학습장애아동의 미술치료)
미술치료장애아동은 그들 자신이 가지고 있는 장애로 인해 일반아동보다 더 많은 갈등과 좌절을 겪으며 살게 된다. 자신감을 잃어 자신에 대한 신뢰가 부족하고 새로운 상황에서 자신을 표현하는 데 두려움을 가지고 있는 것이 일반적이다. 따라서 심리치료적 관점에서 본다면, 우리나라 특수교육진
14페이지 | 2,000원 | 2016.10.07
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- 최근 5년 내에 직면했던 삶의 어려움이 무엇이었으며 그것을 어떻게 극복하였는지 기술하시오
- 현재까지의 실습에서 발견한 자신의 강점과 약점