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정신지체에 속한다. 다운아동의 지능이 낮은 원인은 아직 명확하게 밝혀지지는 않고 있는데, 어떻든 염색체가 47개로 보통 사람보다 1개가 많으므로 유전물질이 불균형하기 때문에 약물이나 기타 치료에 의한 회복은 현재로서는 불가능하다. 따라서 교육으로 보완을 해야 한다. 그러나 예전에는 정신지
15페이지 | 1,400원 | 2010.04.15
특수아교육4A)정신지체(지적장애), 학습장애, 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애 중 택일(1가지만 선택)하여 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.차 례1서론2학습장애의 개념3학습장애의 원인4학습장애의 특성5학습장애의 판별 및 평가 방법6학습
10페이지 | 3,000원 | 2016.10.06
정신지체아동의 원인과 정신지체아동의 조기교육, 정신지체아동의 수량교육, 정신지체아동의 성교육, 정신지체아동의 인형극교육, 정신치제아동의 역할놀이교육 심층 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 정신지체아동의 원인1. 유전적 원인1) 다운증후군2) 페닐케톤뇨증2. 환경적 원인1) 중독2) 바이러스Ⅲ. 정신지
10페이지 | 5,000원 | 2010.02.23
정신지체아 특수교육,장애아동 교육의 중요성,특수교육의 목적,정신지체의 정의,정신지체의 발생원인
정신지체아 특수교육 최근 들어 특수교육 서비스가 전달되는 교육장면에 대해 실질적인 관심이 기울여지고 있다. 최소제한환경과 메인스트림에 대한 강조로 많은 정신지체아가 그들의 정상 또래와 좀 더 가까운 접촉을 할 수 있게 되었다. 이들 학생들을 위한 주된 배치유형은 보완된 일반학급, 학습
6페이지 | 3,800원 | 2010.01.07