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[초등학교 환경교육]초등학교 환경교육 목적,실태,내용, 초등학교 환경교육과 환경보전활동,현장체험학습, 초등학교 환경교육 지도방법,발전방안
초등학교 환경교육의 목적, 초등학교 환경교육의 실태, 초등학교 환경교육의 내용, 초등학교 환경교육과 환경보전활동, 초등학교 환경교육과 현장체험학습, 초등학교 환경교육의 지도방법, 초등학교 환경교육의 발전 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 환경교육의 목적1. 지식‧이해2. 기능3. 가치‧태
12페이지 | 5,000원 | 2011.05.13
에너지절약교육의 목적, 에너지절약교육의 중요성, 에너지절약교육의 원리, 에너지절약교육의 방법, 에너지절약교육과 체험활동(체험학습, 현장학습), 향후 에너지절약교육의 내실화 방향 및 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 에너지절약교육의 목적Ⅲ. 에너지절약교육의 중요성Ⅳ. 에너지절약교육의 원리Ⅴ.
7페이지 | 5,000원 | 2010.02.11
특별활동교육과정,재량활동교육과정, 초등학교 현장체험학습, 초등학교 교육과정평가,발전방안
활동 평가Ⅵ. 초등학교의 재량활동교육과정1. 학년(급) 목표 설정2. 교육 중점 설정3. 지도 영역 선정4. 지도 내용 선정5. 지도 영역별 시간 배당6. 지도 방법7. 평가 방법Ⅶ. 초등학교의 현장체험학습1. 현장체험학습의 의의2. 현장체험학습의 특징Ⅷ. 초등학교의 교육과정 평가1. 목적2. 방침3.
17페이지 | 6,500원 | 2011.04.19
방법, 인성교육의 사례, 인성교육과 체험학습(현장학습), 향후 인성교육의 내실화 방향, 인성교육 관련 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 인성교육의 개념Ⅲ. 인성교육의 목적Ⅳ. 인성교육의 중요성Ⅴ. 인성교육의 내용과 방법1. 실천 위주의 인성교육 지도 내용1) 교과교육을 통한 지도 내용2) 특별활동을 통
11페이지 | 5,000원 | 2010.02.11
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- 스트래들링 Straddling 양다리걸치기 을 선택하는 것이 좋은지 그렇지 않은지 본인이 생각하는 이유를 제시하고 성공사례 혹은 실패사례를 간략히 정리 후 이에 대한 의견을 제시하시오.
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- 자신의 생각이나 의견이 상대방에게 성공적으로 설득했던 경험을 상황‧행동‧결과 중심으로 구체적으로 기술하시오.
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- 조선시대에 원납이라는 구황제도가 있습니다. 이 구황제도를 현 시대에 활용하는 것에 대해 토론하시오
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