‘[초등실과 교육] 실과 모의수업 - 균형 잡힌 식사하기’ 에 대한 검색 결과 입니다.
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[초등실과 교육] 실과 모의수업 - 균형 잡힌 식사하기
초등실과 교육실과 모의수업- 균형 잡힌 식사하기 -♠ 목차 ♠Ⅰ. 단원의 개관- 1Ⅱ. 단원의 구조- 1Ⅲ. 단원 목표- 2Ⅳ. 단원의 지도 및 평가 계획 2Ⅴ. 지도상의 유의
18페이지 | 1,700원 | 2006.04.12
균형잡힌 식사를 통해 건강을 지속적으로 유지하기 어렵다. 이러한 의미에서 접근하는 실과 교육은 의식주라는 기본생활에 필요한 노작과 실천적인 학습 경험을 통해 적응능력을 키워주고자 하는 생활교과로서, 식생활에 대한 기본기능 실습과 더불어 기초지식을 형성해줄 수 있는 교육이라고 할 수
28페이지 | 2,100원 | 2006.03.31
수업에 필요한 교구Ⅴ. 활동지Ⅰ. 단원 소개 1. 대상 학년 5학년 2학기2. 단원명5. 우리의 식사▶ 1)균형잡힌 식사하기3. 대단원의 개관실과는 실생활에 필요한 노작과 실천적 학습 경험을 통한 적응 능력을 기르는 생활 교과이므로, 이 단원의 학습을 통하여 매일의 식사에서 균형 있는 영양소를 섭
23페이지 | 1,400원 | 2006.03.31
교육에서 실과나 가정 시간의‘식사’단원은 실습 단원인 음식 만들기에 비해 영양소의 종류와 기능에 대한 설명 때문에 늘 지루하고 재미없는 단원으로 느껴졌다. 영양소의 종류와 기능 식품군을 학습하는 것은 균형잡힌 식사를 위해 꼭 필요하지만 그 순서에 있어서 아이들의 생활 속 경험을 바탕으
27페이지 | 1,700원 | 2006.04.19
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