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[초등도덕교육] 개념분석 수업 모형에 따른 도덕과 수업 지도 계획
개념분석 수업 모형에 따른 도덕과 수업 지도 계획초등도덕교육2 개념분석 수업모형Ⅰ.수업 모형 연구1. 개념분석 수업 모형의 배경인간의 사고는 개념을 바탕으로 하여 이루어진다. 학교에서 이루어지는 교수-학습 활동 중에서 사고와 관련된 활동의 대부분은 개념과 밀접한
17페이지 | 2,800원 | 2008.02.12
[초등사회교육방법] 초등 사회 수업 모형과 기법을 적용한 단원의 재구성 및 모의 수업
초등사회교육방법초등 사회 수업 모형과 기법을 적용한 단원의 재구성 및 모의 수업목 차Ⅰ. 단원소개가. 대상학년나. 단원명다. 단원개관라. 단원목표마. 단원의 지도계획Ⅱ. 단원 재구성가. 단원 선정이유나. 단원 재구성 토의과정다. 적용한 수업모형 및 수업기법Ⅲ. 단원 재구성가. 단원
23페이지 | 1,700원 | 2010.01.13
[초등사회교육방법] 초등 사회 수업 모형과 기법을 적용한 단원의 재구성 및 모의 수업
초등사회교육방법초등 사회 수업 모형과 기법을 적용한 단원의 재구성 및 모의 수업목 차Ⅰ. 단원소개가. 대상학년나. 단원명다. 단원개관라. 단원목표마. 단원의 지도계획Ⅱ. 단원 재구성가. 단원 선정이유나. 단원 재구성 토의과정다. 적용한 수업모형 및 수업기법Ⅲ. 단원 재구성가. 단원
23페이지 | 1,800원 | 2009.11.26
[초등도덕교육] 개념분석 모형에 따른 도덕과 지도 계획
개념분석 수업 모형에 따른 도덕과 수업 지도 계획초등도덕교육2(차미란 교수님) 개념분석 수업모형Ⅰ.수업 모형 연구1. 개념분석 수업 모형의 배경인간의 사고는 개념을 바탕으로 하여 이루어진다. 학교에서 이루어지는 교수-학습 활동 중에서 사고와 관련된 활동의 대부분은
17페이지 | 2,100원 | 2008.05.16
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- 자신의 생각이나 의견이 상대방에게 성공적으로 설득했던 경험을 상황‧행동‧결과 중심으로 구체적으로 기술하시오.
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- 최근 5년 내에 직면했던 삶의 어려움이 무엇이었으며 그것을 어떻게 극복하였는지 기술하시오
- 현재까지의 실습에서 발견한 자신의 강점과 약점