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[체육수업모형] 메츨러의 체육수업모형 - 스포츠교육모형
스포츠 문화에 대한 모든 양상을 학습하도록 할 수 있다.♣ Sidentop의 스포츠교육 모형의 6가지 핵심적인 특성ⅰ. 시즌(season): 연습기간, 시준전 기간, 정규시즌 기간, 최종 경기를 포함한 후 시즌기 간을 포함하는 장신간의 기간. 최소 20시간의 수업시수를 필요로 함.ⅱ. 팀 소속(affiliation): 전체 시즌 동
10페이지 | 1,000원 | 2007.03.01
메츨러의 체육수업모형 중 2가지를 선택하여 설명하시오.차 례Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 협동학습모형2. 스포츠교육모형Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. 서론이제까지 학교에서 하는 체육수업은 주로 방법 중심의 수업형식으로 획일화되어 있었다. 예를 들어서 초등학교 또는 중학교에서 구기 활동을 지도할
5페이지 | 2,000원 | 2022.09.09
[교육공학] 문제중심학습과 체육수업모형을 통한 학교체육
체육교육의 성패에 보다 더 직접적인 영향을 미친다는 점을 결코 간과할 수 없다. 체육과 교육 내실화 방안을 모색하고자 현장의 수업 사례를 수집하여 분석하는 프로젝트를 주도했던 유정애(2003)는 교사를 비롯하여 학생, 행정가 및 학부모들이 체육을 운동장 놀이 또는 스포츠 기술 습득시간으로 인
5페이지 | 800원 | 2005.11.14
제5장 체육수업모형제6절. 스포츠교육 모형목차1 . Siedentop의 스포츠교육 모형2 . 스포츠교육 모형의 역할3 . 스포츠교육 모형의 세가지 주요 목적4 . 스포츠교육 모형의 학습 목표5 . 스포츠 모형의 핵심적 특징6 . 스포츠교육 모형의 기초7 . 교사와 학생의 역할 및 책임1 . Siedentop의 스포츠교육 모
15페이지 | 800원 | 2019.05.14