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청소년공부방 청소년공부방의 운영실태와 모델개발목차청소년공부방의 실태와 모델 개발Ⅰ. 청소년공부방의 범위Ⅱ. 공부방의 형성과 기능1. 공부방의 형성2. 청소년공부방의 기능Ⅲ. 연구의 방법Ⅳ. 공부방의 운영실태1. 시설과 설비2. 운영자와 교사3. 운영재원4. 프로그램과 이용청소년5.
14페이지 | 3,500원 | 2012.04.29
[청소년쉼터] 청소년쉼터의 변천과정 및 운영실태와 발전방안
실태를 파악하고 발전방안을 모색하고자 한다. 청소년쉼터 중에는 국가와 지방자치단체의 지원을 받아서 운영되는 시설과 민간이 자발적으로 운영하는 시설이 있기에 다양한 접근이 필요하다.이를 위해서 2000년에 필자가 연구진으로 참여하여 전국에 있는 청소년쉼터, 공동생활가정, 공부방에 대한
14페이지 | 3,500원 | 2012.04.29
청소년공부방 사업의 예산사용 실태와 실제적인 운영현황을 파악하고, 청소년공부방사업의 가치와 한계에 대한 진단 및 평가를 실시하여 청소년공부방 사업의 활성화 방안에 대해서도 간략히 제안하고자 한다.2. 연구내용첫째, 청소년 공부방의 개념과 의미를 제시한다. 청소년공부방 지원 대상으로
15페이지 | 1,700원 | 2013.03.29
[지역 아동 청소년 센터 방문 분석] 서울 관악구 꿈나무 공부방의 현황 자원봉사체
공부방- 자원봉사활동을 지원하고 육성해야 한다고 정의되어 있고 구체적인 자원봉사자의 권익이나 의무 내용은 없다.- 아동복지시설에 관한 설치 및 운영, 폐지 등에 관한 법률만 있을 뿐, 자원봉사자에 관한 언급은 없다.- 자원봉사자에 대한 권고사항만 존재(포상, 보호, 관리 등)4. 자원봉사체계
15페이지 | 2,300원 | 2016.12.04