레포트 (32)
주5일수업제(주5일제수업)의 개념, 의의와 주5일수업제(주5일제수업)의 순기능, 역기능 및 주5일수업제(주5일제수업)의 현안, 과제, 전면시행을 위한 제언Ⅰ. 서론Ⅱ. 주5일제수업의 개념Ⅲ. 주5일제수업의 의의 1. 학력관의 변화2. 교육의 분담3. 전인적 인간 육성4. 자기 주도적 학습력 신장Ⅳ. 주5일
10페이지 | 5,000원 | 2008.09.01
및 향후 주5일제수업(주5일수업제)의 정착 과제 분석(사례 중심)Ⅰ. 서론Ⅱ. 주5일제수업의 이론적 배경1. 자기주도학습(self-directed learning)2. 통합교육과정(curriculum integration)3. 특별활동운영(extra-curricula activity)Ⅲ. 주5일제수업의 교육적 의의Ⅳ. 주5일제수업의 기능Ⅴ. 외국의 주5일제수업 시행 사례
13페이지 | 5,000원 | 2008.08.31
전면 주5일수업제 도입의 기본 구상, 주5일수업제(주5일제수업)의 장점과 단점, 성공과제
◈ 전면 주5일수업제 도입의 기본 구상, 주5일수업제의 장점과 단점, 성공과제 ◈1. 주5일 수업제의 개념주5일 수업제란 학교교육과정 운영 기간을 주6일에서 주5일로 줄임으로써, 가정과 사회에서의 다양한 학습 기회를 확대하고, 자기주도적 학습 능력을 향상시켜 궁극적으로 개인의 행복과 삶의 질
11페이지 | 2,300원 | 2012.03.23
[주5일제수업, 주5일수업제] 국내외 사례를 통해 본 주5일제수업(주5일수업제)의 개념, 역할과 주5일제수업(주5일수업제)의 과제 및 주5일제수업(주5일수업제)의 정착 방안 분석
국내외 사례를 통해 본 주5일제수업(주5일수업제)의 개념, 역할과 주5일제수업(주5일수업제)의 과제 및 주5일제수업(주5일수업제)의 정착 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 주5일제수업의 개념 Ⅲ. 주5일제수업과 교육 당사자들의 역할 1. 학생2. 교사3. 학부모4. 학교5. 지역사회Ⅳ. 한국의 주5일제수업 사례1.
13페이지 | 5,000원 | 2008.08.20