제7차교육과정의 특징과 목적, 제7차교육과정의 구성 방향, 제7차교육과정의 주요개정내용, 제7차교육과정과 교사양성정책, 제7차교육과정과 주5일수업제, 향후 제7차교육과정의 개선 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 제7차교육과정의 특징1. 국민 공통 기본 교육 과정의 편성2. 고교 2, 3학년의 학생 선택 중심

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내용 중에서 가장 보람 있었던 것은 버추얼 스쿨을 통한 프로젝트 학습과 현장 학습지의 사전 답사 등으로 나타나 점차 교사의 근무 환경에 여유가 생겨 토요 휴업일의 자기 주도적 프로젝트 활동력을 신장시키는데 기여하고 있다.Ⅴ. 토요휴업일과 주5일수업제그동안 초․중등교육법시행령에 휴업

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교육과정을 효율적으로 수행하는데 필요한 교육 행정과 교육 재정, 교육의 수급과 양성 및 연수, 교과서의 개발과 입시 제도, 시설과 설비 등 전반적인 내용들을 결정하는 근거로써 작성, 제시되어야 한다. (2) 지역수준의 교육과정 (-시도, 교육청 주관)지역의 특수성이나 단위학교의 특수성의 요구를

33페이지 | 1,000원 | 2015.06.27

과정~제7차 교육과정8. 제6차 교육과정(1992~1999)9. 제7차 교육과정(1997~)Ⅳ. 외국의 교육과정1. 일본의 교육과정 2. 미국의 교육과정Ⅴ. 제7차 교육과정 개정안1. 적용시기2. 개정 내용3. 개정 내용에 대한 견해들4. 학생, 학부모, 교과목 교사들의 입장Ⅵ. 한국 교육과정이 앞으로 나아가야 할 방향Ⅶ.

44페이지 | 4,000원 | 2015.03.29