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[인간관계] 인간관계의 중요성, 인간관계의 다양성, 인간관계와 인생의 단계, 인간관계 훈련, 건전한 인간관계에 관한 분석
인간관계의 중요성, 인간관계의 다양성, 인간관계와 인생의 단계, 인간관계 훈련, 건전한 인간관계에 관한 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 인간관계의 중요성Ⅲ. 인간관계의 다양성Ⅳ. 인간관계와 인생의 단계1. 유아기의 인간관계 2. 학령 전 아동기의 인간관계 3. 아동기-초등학생의 인간관계 4. 청소년기-중고
12페이지 | 5,000원 | 2008.11.08
[인간관계] 인간관계의 의의, 필요성, 특징과 인간관계의 발전과정, 형성요인, 종류 및 건전한 인간관계 그리고 인간관계 훈련에 관한 분석
인간관계의 의의, 필요성, 특징과 인간관계의 발전과정, 형성요인, 종류 및 건전한 인간관계 그리고 인간관계 훈련에 관한 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 인간관계의 의의 및 필요성Ⅲ. 인간관계의 특징1. 독특성2. 대체 불가능성3. 상호의존성4. 개방5. 내적보상6. 참만남의 희소성Ⅳ. 인간관계의 발전과정 1.
12페이지 | 5,000원 | 2008.11.05
교사의 리더십 - 리더십이란, 전통적 리더십과 교육 리더십의 비교
건전한 민주시민 정신을 함양할 수 있도록 민주적 의사결정에 대한 다양한 체험을 제공하여야 한다. 교사는 학생들이 자유롭게 그들의 의사를 제시하고 창의적인 아이디어를 창출하여 스스로가 학급경영의 주체로 인식할 수 있도록 해야 한다.-집단사고 과정을 중시하는 자세탁월한 식견과 판단력을
27페이지 | 1,100원 | 2016.08.14
영유아 보육교사의 역할, 보호의 역할과 교육의 역할 중 어느 것이 더 중요하다고 생각하며, 그 이유는?
2001).【 참고자료 】• 백혜리(2008)「보육교사론」서울: 동문사• 윤애희 외(2003)「보육의 이해와 영유아보육프로그램」창지사• 표갑수(2002)「아동청소년복지론」서울나남출판사• 김경애(2001)「보육교사의 역할수행에 관한 부모와 교사의 인식비교 연구」강남대학교 대학원 석사학위청구논문
4페이지 | 2,000원 | 2013.04.18