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오르프의 교육철학 ․․․․․․․․․․․․ p.6Ⅴ. 오르프의 교수법의 기본목표와 음악교육이론․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․ p.10Ⅵ. 오르프의 교육용 작품과 음악교수방법 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․ p.11Ⅶ. 오르프의 지도방법 ․․․․․․․․․․․․ p.15Ⅷ
22페이지 | 2,000원 | 2008.05.23
음악교육자인 칼 오르프와 졸탄 코다이는 민족 음악에 바탕을 둔 음악교육의 새로눙 지도방법을 창안하였다. 코다이와 오르프의 교육체제는 사춘기 이전에 음악적 경험이 청년기 이후의 미적 감각의 형성을 이룰수 있다고 하여 음악교육을 실시하기 위한 최적기로 유아기를 제시하였다. 코다이와 오
23페이지 | 3,400원 | 2004.10.04
오르프의 음악지도법 활용한 영유아 음악교육 프로그램의 최근 동향에 대하여 논하시오
아동음악오르프의 음악지도법 활용한 영유아 음악교육 프로그램의 최근 동향에 대하여 논하시오.서론오르프의 교육 이론과 교육 목적오르프 슐베르크 라는 말은 학교를 의미하는 독일어와 일하다 라는 의미를 합성한 의미이다. 이는 학교에서 교육하는 활동을 의미하는 바인데, 오르프 교육은 활
8페이지 | 3,000원 | 2019.02.17
유아가 노래 부르기를 통해 비음악적인 소리의 개념을 음악적인 소리로 바꾸어 개념화하는 것이다. * 그림 악보 - 수업 자료 그림수업안과 관련하여 쉐한(Shehane)은 부르너의 교수방법과 관련된 음악연구를 하였는데, 유아를 대상으로 노래지도를 할 때 청각에만 의존할 것이 아니라 부르너가 제시한
17페이지 | 1,400원 | 2009.02.13