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유아의 역사교육 Ⅰ. 서론사회가 점차 복잡하고 다원화되어 가는 사회에서 유아들도 사회 과학 분야의 지식을 알 필요가 있다. 사회과학적 지식은 과거, 현재, 미래에 이르는 여러 사회현상과 제도 등에 관련된 지식이라고 볼 수 있다. 인류학, 고고학, 경제학, 지리학, 역사, 철학, 정치, 과학, 심리학,
6페이지 | 2,500원 | 2008.03.13
유아교육의 성격과 이론적 기초 fp1장. 유아교육의 성격이장에서는 유아교육에 관한 논의의 기초 작업으로서 유아교육의 성격을 몇 가지 주제와 관련하여 규명해 본다.1. 유아교육의 의의가. 유아교육의 대상유아교육은 유아기의 아동들을 대상으로 한다. 유아기의 연령 범위는 시대나 학자 또는 국
26페이지 | 4,000원 | 2008.01.24
[유아교육] 교육의 문제와 학교의 문제가 어떻게 다른지 구체적인 예를 통해 설명하시오fp
교육의 문제와 학교의 문제가 어떻게 다른지 구체적인 예를 통해 설명하시오fp 4학년 E형 교육문제연구론 Ⅰ. 교육문제와 학교문제1. 교육문제1) 고정관념적인 인식‘공부해야 출세한다.’ 언제부터 ‘출세’하는 것이 ‘성공한 인생’을 사는 것이 되었는지는 모르겠습니다만, 많은 분들이 좋은 대
13페이지 | 4,000원 | 2007.10.11
유아의 음악성 발달을 위한 교육프로그램서론. 주제 설정 이유 설명 본론. 1. 유아교육에 있어 음악교육의 필요성2. 연령별 음악 적응성3. 교육프로그램ⅰ.달크로즈ⅱ.오르프ⅲ.포괄적인 음악교육결론. 음악 프로그램 비교 및 방향제시가르침 없이도 배울 수 있다는 말이 있다. 이 말이
13페이지 | 1,500원 | 2015.03.29
(주)유아교육경영연구소 기업분석 요약보고서입니다.
6p 내외페이지 | 5,000원 | 2018.06.08
(주)유아교육경영연구소 기업분석 상세보고서입니다.
16p 내외페이지 | 10,000원 | 2018.06.08
(주)유아에듀교육개발원 기업분석 요약보고서입니다.
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