레포트 (69)
존 듀이 (J.Dewey)-목차-Ⅰ. 듀이의 생애Ⅱ. 듀이의 학문적 배경1.시대적 배경1) 진보주의2) 남북 전쟁2.사상적 배경1) 헤겔 철학2) 실용주의자 제임스3) 프뢰벨Ⅲ. 듀이의 교육사상1.듀이의 교육사상을 지탱하는 그의 철학적 주장 또는 원리2.듀이의 교육에 대한 개념3.교육 사상의
23페이지 | 1,800원 | 2009.01.21
듀이는 학생(아동) 중심 교육을 강조한다. 그에게 있어 교육에서 가장 중요한 것은 학생의 경험이다. 학생은 스스로 생각하고 활동할 수 있는 존재다. 따라서, 진정 효과 있는 교육은 학생들에게 지식을 일방적으로 암기시키고 이해시키는 것이 아니라 다양한 경험을 제공하고 이를 통해 학생이 스스
16페이지 | 1,400원 | 2005.03.17
존재함을 의미② 교사의 소극적, 방관적 입장을 말하는 것이 아님4) 흥미 중심의 교육① 흥미- 단순한 충동, 호기심 이상의 것- 학습의 자아가 학습대상에 몰입되는 통합적 활동② 흥미의 중요성- 학습활동에 적극적으로 참여할 수 있게 함- 경험 속에서 활발한 상호작용을 불러일으킴- 학습자 스
6페이지 | 1,100원 | 2007.08.30
[서양교육사] 루소와 존듀이의 아동 중심 교육에 관한 비교 연구
듀이의 『민주주의와 교육』의 저서를 위주로 하고 그들을 연구한 연구물을 참조하여 분석하고자 한다. Ⅱ. 아동중심 교육의 이해1. 역사적 배경역사적으로 아동존중사상을 가진 사상가를 살펴 보면 플라톤까지 거슬러 올라 갈 수 있다. 플라톤은 유아기가 성격형성과 가치를 습득하는 시기이며, 건
15페이지 | 2,100원 | 2003.12.18