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[유아교육논문]유치원 방과 후 프로그램에 관한 운영 실태
유치원 방과 후 프로그램에 관한 운영 실태유치원 방과 후 프로그램에 관한 운영 실태◀ 본 연구는 유치원 방과 후 프로그램에 관한 운영 실태와 그에 대한 학부모들의 인식에 대해 조사하고자 하였다. 연구 대상은 대전광역시에 소재한 30곳의 사립유치원 교사 30명과 학부모 150명 이었으며,
20페이지 | 2,000원 | 2008.10.21
[유아교육논문]유치원 원아의 방과후 학원수강에 관한 연구
유치원 원아의 방과후 학원수강에관한 연구Ⅰ. 서론 3. 연구절차 및 자료분석 방법1. 연구의 필요성 및 목적 Ⅳ. 결과 및 해석2. 연구문제 1. 유치원 원아의 방과후 학원수강의 실태3. 연구의 제한점 2. 유치원 원아가 방과후 수강하는 학원교육Ⅱ. 이론적 배경 에 대한 부모의 견해1. 유아교육
19페이지 | 1,500원 | 2008.10.21
[유아교육][졸업논문] 유치원에서 시행되는 방과 후 특별활동에 대한 인식
교육과학기술부에서 허용이 되지 않은 특별활동을 운영하고 있다. 이렇게 특별활동은 유아교육기관과 학부모 사이에서 시장경제원리에 따라 이루어지고 있는 실정이다(김법정, 2005). 최근에 교육과학기술부에서는 학부모들의 조기 교육 요구에 부응하기 위해 종일제 유치원에 한해 특기적성 프로그램
36페이지 | 2,800원 | 2011.07.29
[보육학] 논문계획서-영유아를 대상으로 어린이집 방과 후 피아노 교육과 피아노 학원의 교육 연구
교육에 대한 아동들이 학습효과 보다는 교사의 교육과정 운영에 초점을 맞추고 있다. 또한, 이 논문은 음악 교과라는 음악 교육의 통합적인 면에서 음악 교과 전담에 있어서, 교사와 아동의 입장 두 가지를 모두 포괄하고 있다. 하지만, 지금 실행하는 연구의 대상은 만 5세로 유아를 대상으로 하고 있
6페이지 | 1,400원 | 2011.04.21