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Mahler의 교육은 치료적으로도 접근해볼 수 있는데 부모와의 정서적 효용성을 기름으로써 아기가 스스로 탐색할 수 있게 학습할 수 있으며 아기의 독립성을 촉진시킬 수 있다고 보기 때문이다. 또한 정서장애 아동의 치료에 그녀의 대상관계이론에서 말하는 공생적인 관계를 활용한다. 이러한 치료적 접
4페이지 | 500원 | 2008.11.19
대상관계이론에 대한 학자들의 관점(대상관계이론의 클라인, 말러, 설리반, 페어바인, 코헛, 딕스, 후라모, 스키너, 야콥슨, 쉬라프 부부의 관점)
대상관계이론에 대한 학자들의 관점대상관계이론은 프로이드의 생물학적 본능에 기초한 관계이론에 기원을 두며 주로 영국에서 발달하였다. 이 이론의 핵심은 유아의 기본 욕구가 초기 양육자인 어머니와의 애착욕구이며, 유아기의 어머니와의 관계경험에서 형성된 대상관계가 현재의 인간관계에
7페이지 | 2,500원 | 2019.06.10
[대상관계상담이론] 대상관계상담이론의 주요개념, 대상관계상담의 목표 및 기법
관계의 특성이나 유아의 초기인간관계에서의 장애에 주로 초점을 둔다.I. 이론가대상관계 상담이론의 발전에 기여한 이론가들은 Freud의 딸이기도 한 Anna Freud를 비롯하여 많이 있지만, 본 교재에서는 초기의 이론적 발전에 기여한 Melanie Klein과 아동의 대상관계적 발달과정을 정립한 Margaret Mahler를 중심
6페이지 | 2,000원 | 2017.09.01
[대상관계이론] 말러(Mahler)의 대상관계이론(말러의 발달이론, 말러의 발달단계, 교육시사점)
말러(Mahler)의 대상관계이론대상관계이론 말러(Mahler)의 대상관계이론(말러의 발달이론, 말러의 발달단계, 교육시사점)목차말러(Mahler)의 대상관계이론I. Mahler의 발달이론 개요II. 발달의 단계1. 정상적인 자폐적 단계(0-1개월)2. 정상적 공생단계(1-5개월)3. 분리-개체화 단계(5-24개월)1) 분화기(5-9개
15페이지 | 3,000원 | 2015.11.19
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