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.교사 : 오늘 투호놀이 해보니깐 어땠나요?아이들 : 재밌었어요~ 잘 안들어가져요. 난 잘들어 가는데~교사 : 투호놀이는 거리를 정확히 못맞추면 잘 들어가지 않아 요. 거리를 짐작하고 힘을 조절하면 훨씬 더 잘 들어 갈 수 있을거예요. 아이들 : 네~교사 : 다음에 또 해보기로 해요. 활동계획안
2페이지 | 400원 | 2006.12.20
유아는 상호작용에 대한 언어를 습득하게 된다. 유아에게 상호작용이라는 것은 놀이 활동 외에도 교사와 유아 간에 이루어지는 모든 물리적 환경 및 현상을 의미하는 것으로써 유아교육기관에서 이루어지는 가장 중추적인 상호작용을 의미한다. 이러한 상호작용주의는 본래의 엄마와 자녀의 라포형
10페이지 | 2,000원 | 2023.08.03
유아언어교육에서는 유아가 일상생활에서 언어에 대한 흥미와 자신감을 가질 수 있도록 언어를 사용하는 여러 가지의 경험을 제공하며 의사소통을 원활히 하는 내용까지도 포함한다는 것을 알 수 있다.3. 유아중심놀이중심 교육과정 맥락에서 교사가 계획한 유아 언어교육활동계획안을 작성하시오.
8페이지 | 2,000원 | 2023.08.03
[2018 교과교육론3C] 누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 ‘우리나라’에 관한 주간교육계획안(4주분: 하위 내용은 우리나라 사람들의 생활, 우리나라의 놀이와 예술, 우리나
교육계획안(4주분: 하위 내용은 우리나라 사람들의 생활, 우리나라의 놀이와 예술, 우리나라의 역사, 우리나라의 자랑거리), 일일교육 계획안(1일분)을 연계성 있게 작성하여 제출하시오(30점).*관련 단위활동계획안을 교사-유아 발문과 응답을 넣어 작성할 경우 가산점을 부여함.ContentsⅠ. 머리말Ⅱ.
14페이지 | 3,000원 | 2018.10.09