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통합유아교육과정의 유형과 효과에 관한 고찰(장애아중심)
목 차1. 통합유아교육과정의 정의2. 통합유아교육과정의 배경 및 최근동향1) 특수교육의 철학적 접근과 패러다임 변화 2) 평등성의 실현과 통합교육 (1) 정상화의 원리 (2) 탈시설화 운동 (3) 메인스트리밍 (4) REI 및 Inclusive Education 운동 (5) 통합교육 정책의 공통적인 특성 (6) 통합교육에 대한 전망 3
21페이지 | 1,000원 | 2004.10.30
교육 프로그램을 제대로 갖추지 못하고 있는 실정이다. 통합교육을 희망하는 장애 유아가 늘어나는 상황에서 체계적인 시스템 구축이 시급하다고 생각된다. 그러면 본 리포트에서는 우리나라 유치원의 통합교육 현황과 통합교육을 성공적으로 이루기 위한 교육과정의 조정에 관해 알아보도록 하겠다.
14페이지 | 1,500원 | 2009.02.21
[통합교육] 통합교육과정의 이론적인 배경과 통합교육의 주제에 따른 교육계획안 작성(교과교육론)
통합교육과정의 운영1) 교육과정의 유형2) 더욱 효과적인 통합교과 교수에 대한 대안Ⅲ. 통합교육과정의 교육 계획안1. 주제 설정의 필요성 및 목적2. 교육계획안1) 주제 조직망2) 주제 활동망3) 주간 계획안3. 주제의 통신문 작성4. 주제의 전개 Ⅳ. 결론Ⅴ. 참고문헌Ⅰ.서론유아통합교육과정에
19페이지 | 2,000원 | 2008.11.26
교육과정에서는 교과서만이 아니라 교육과정상에서의 통합을 모색하게 되었다. 이를 계기로 통합 교육과정, 또는 교육장의 통합에 대한 연구들이 이어졌다. 현재 초등교육 분야에서는 통합적 접근법의 실천으로서 열린교육에 대한 논의와 실험이 활발히 전개되고 있다. 유아교육의 분야의 경우, 초등
28페이지 | 1,500원 | 2008.03.04
(주)유아교육경영연구소 기업분석 요약보고서입니다.
6p 내외페이지 | 5,000원 | 2018.06.08
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16p 내외페이지 | 10,000원 | 2018.06.08
(주)유아에듀교육개발원 기업분석 요약보고서입니다.
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