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봄이 되어 변화하는 주변 환경 관찰하기. 교수 ․ 학습과정활동과정활 동 내 용활동자료및 유의점새노래2분20분 1. 수수께끼를 이용해 ‘봄’을 소개를 한다. 교사 : 선생님이 수수께끼를 하나 낼 건데 무엇인지 맞춰보세요. 유아 : 네.교사 : 내가 오면 쌀쌀했던 주변이
3페이지 | 500원 | 2007.09.12
유아들이 함께 가사만 읽어본 다. 교사는 전체 노래를 한번 들려준다. 교사가 한 소절을 허밍으로 부르면 유아들이 따라 부른 다. 가사를 생각하며, 율동을 만든다. 노래를 부르면서 만든 율동을 다 같이 한다.솔솔부는 /봄바람 / 쌓인 눈 / 녹이고잔디밭엔 / 새싹이 / 파
7페이지 | 1,000원 | 2016.11.10
[영유아교수방법론 B형]9월 셋째주 만 3세반의 주간 교육계획안과 일일활동 계획안을 작성하되 개정누리과정요소, 주제, 활동의 연계성등을 고려하여 작성하시오.
바람 ․ 공기 ․ 빛 ․ 소리와 우리 생활3행복한 우리 집생활도구3다양한 생활도구, 생활도구로서의 미디어우리 동네4우리 동네 모습과 생활4생활도구를 움직이는 힘5우리 동네 사람들6건강과 안전1즐거운 운동과 휴식12봄 ․ 여름 ․ 가을 ․ 겨울 (겨울)1겨울 날씨 느끼기2깨끗한 나와
17페이지 | 5,000원 | 2019.09.05
유아교육과정 만2세교육계획안 연간 월간 주간 일일 교육계획안 신체활동 계획
교육계획안월주제소주제월주제소주제3어린이집에 좋아요.- 어린이집에 왔어요. - 선생님과 친구들을 만나요- 꼭꼭 약속해요- 우리 어린이집을 둘러봐요9동물- 여러 가지 동물이 있어요. - 엄마동물과 아기동물 - 동물소리를 - 흉내 내어 봐요. - 동물처럼 움직여 봐요.4봄- 따뜻한 봄이
29페이지 | 2,800원 | 2015.03.29