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[예체능, 사범, 교육, 음악] 현대 음악학자들의 교수법을 적용한 수업지도안
음악교육Ⅱ 현대 음악학자들의 교수법을 적용한 수업지도안Ⅰ. 생애 및 교수법 소개1. 코다이 (Zoltán Kodály, 1882.12.16~1967.3.6)(1) 생애헝가리 케치케메트 출생. 그는 헝가리 민요의 수집과 연구에 뛰어난 업적을 남겼으며 민요 연구 분야에서 처음으로 과학적 조직적인 체계를 확립, 이 연구에 바탕을
9페이지 | 1,200원 | 2006.12.23
[현대시 교육론] 고등학교 수업 지도안-시의 음악성(김소월의 `진달래 꽃`을 중심으로)
~ 다음시간에 뵈요~# ppt15 수고 하셨습니다~▷ 네~ 7. 참고문헌교육인적자원부. 『고등학교 국어(상)』. (주)두산. 2002.김용직 편저.『김소월 전집』. 서울대학교출판부. 1996.강홍기.『현대시 운율구조론』. 태학사. 1999.김수업.「소월시의 율격파악」.『상산이재수박사환력기념논문집』. 1972.
11페이지 | 1,400원 | 2011.09.06
시창작학습(시창작교육), 소설창작학습(소설창작수업), 무용창작학습(무용창작교육), 현대음악창작학습(현대음악창작교육, 현대음악창작수업)
시창작학습(시창작교육, 시창작수업), 소설창작학습(소설창작교육, 소설창작수업), 무용창작학습(무용창작교육, 무용창작수업), 현대음악창작학습(현대음악창작교육, 현대음악창작수업) 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 시창작학습(시창작교육, 시창작수업)1. 시 창작 교수․학습 모형2. 창의적인 시 창작 방법Ⅲ.
15페이지 | 6,500원 | 2010.08.12
유아음악교육 수업지도안교수-학습과정안음악교육 생활주제우리나라주 제우리나라의 옛날물건활동유형노래 부르기활동명옛날부터 지금까지 활동 계획안 생활주제우리나라소주제우리나라의 옛날물건소요시간20분연령5세집단크기소집단(5명)활동 명옛날부터 지금까지활동유
4페이지 | 800원 | 2016.01.05
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- 스트래들링 Straddling 양다리걸치기 을 선택하는 것이 좋은지 그렇지 않은지 본인이 생각하는 이유를 제시하고 성공사례 혹은 실패사례를 간략히 정리 후 이에 대한 의견을 제시하시오.
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- 알렉산더 회로이론 제 7판 실전문제
- 자신의 생각이나 의견이 상대방에게 성공적으로 설득했던 경험을 상황‧행동‧결과 중심으로 구체적으로 기술하시오.
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- 조선시대에 원납이라는 구황제도가 있습니다. 이 구황제도를 현 시대에 활용하는 것에 대해 토론하시오
- 지역아동센터 아동상담일지
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