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미술과 교육색깔지도와 수채화색채 연습색채 연습을 통하여 색채의 본질을 체험하고, 나아가 자아를 체험하게 한다색채를 앞에 두고 아동의 영혼이 느끼는 느낌의 방식을 중요시한다.아동을 색채의 세계로 인도하고, 마음으로 부터 생생하게 색채를 느끼게 하는 교육을 실시한다슈타이너 : “수
27페이지 | 3,300원 | 2008.02.17
[교육학] 의사소통장애아교육 교수학습 지도안-색깔을 말해 보아요
지도안단원 제목색깔을 말해 보아요단계/시간학습과정교수․학습 내용교수자료 / 유의점교사학생도입5‘동기유발▶학생들이 좋아하는 짧은 동영상을 통해 학생들에게 색깔을 구분하고 말하는 데 동기를 유발한다.▷선생님 말씀을 경청하며 동영상에 집중한다. 동영상 자료
6페이지 | 800원 | 2012.02.29
[교육학] 의사소통장애아교육 교수학습 지도안-색깔을 말해 보아요
색깔을 말해 보아요의사소통장애아교육 교수학습 지도안목차1. 학급 및 학생 소개2. 학습목표3. 교수-학습 지도안 4. 학습활동 소개와 의도 및 유의점 – 활동 1.5. 학습활동 소개와 의도 및 유의점 – 활동 2.6. 정리 및 평가1. 학급 및 학생 소개▶학급소개 ; 유치부 특수학급 4명 - 만 6세▶ 학생소
14페이지 | 1,600원 | 2012.02.29
교수-학습 지도안Ⅰ. 단원의 개관1. 단원명 가. 영역 : 표현생활나. 대단원 : 색깔과 모양다. 소단원 : 모양 라. 활동주제 : 손수건 만들기 교육의 목적 및 목표-목적➀ 교육의 방향 또는 중점을 일반적포괄적으로 진술한 것➁ 가치규범적인 것 -목표➀ 교육과정의 실제적인 내용, 우선순위, 내용
8페이지 | 1,100원 | 2015.04.24
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