영역 
레포트 (28)
[아동기 인지발달] 아동기 지각발달, 언어발달, 기억발달, 유목화 및 서열화 능력발달, 기억과 보존개념, 인지양식
발달, 기억발달, 유목화 및 서열화 능력발달, 기억과 보존개념, 인지양식CONTENT아동기 인지발달I. 인지양식1. 인지양식의 개념2. 장 의존성과 장 독립성3. 충동성과 사려성II. 지각과 언어 및 기억의 발달III. 언어발달IV. 유목화 및 서열화 능력의 발달1. 유목화2. 서열화V. 기억과 보존개념1. 정보의
9페이지 | 2,500원 | 2017.11.16
[피아제의 구체적 조작기] 구체적 조작기의 특징(보존개념, 언어발달, 탈자아중심성, 탈중심화, 서열화, 유목화)
아동은 정확하게 길이 순서로 배열을 할 수 있게 된다. 수 개념에 있어서 아동은 순서(서열화)와 집단성원(포섭, class inclusion)을 모두 포함하여 이해한다. 가령 5라는 숫자는 서열 안에서의 위치이며, 또한 1, 2, 3, 4 그리고 5를 포함하는 세트로서 이해한다.VI. 유목화유목화는 서로 유사한 것들을 대상
4페이지 | 1,600원 | 2018.12.11
[2018 유아발달4B] 인지발달이론과 생태체계이론에 대해 각각 설명하고, 인지발달이론과 생태체계이론 비교와 두 이론의 평가를 논하시오.[인용출처표기,본문출처표기]
이론과 생태체계이론 비교와 두 이론의 평가를 논하시오.ContentsⅠ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 인지발달이론에 대한 설명1) 피아제의 인지발달이론➀ 주요개념➁ 주요특징➂ 인지발달의 단계2) 비고츠키의 인지발달이론➀ 주요개념➁ 주요특징➂ 근접발달구역➃ 비계설정➄ 언어3) 정보처리적 접근의
15페이지 | 5,000원 | 2018.03.18
인지적, 사 회적 존재이다. 발달의 각 요소들은 부분적으로 서로 다른 발달 영역에서 발 생하는 변화에 의존한다. ③가소성: 긍정적이거나 부정적인 삶의 경험에 대한 반응 안에서의 변화를 위한 역량④역사적/문화적 맥락: 각각의 문화, 하위문화, 사회계급은 특별한 신념, 가치, 관습, 기술을 젊은 세
91페이지 | 2,600원 | 2005.02.18
