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[영유아교수방법론] 아이들이 사용하는 매체 -형태 없는 무한한 가능성 `소리`
아이들이 사용하는 매체-형태 없는 무한한 가능성, ‘소리’♧‘소리’란 무엇인가?국어사전에서는 ‘소리’라는 단어를 ‘물체의 진동에 의하여 생긴 음파가 귀청을 울리어 귀에 들리는 것’이라 명명하였다. 고로 우리가 평소에 나누는 대화도 소리에 속하며, 결국 주변에서
12페이지 | 1,400원 | 2008.08.29
없는 소비’로 정의-그는 인간이 생존에 필요한 기본 욕구를 충족시키기 위하여 에너지를 소모하며 기본욕구가 충족된 후에 남겨진 잉여에너지를 놀이에 사용한다고 주장했다.*>스펜서: 영국의 철학자->놀이를 ‘영유아기 동안의 통제 가능하지 않은 욕망 혹은 잉여에너지 활동’이라고 보았다.-고
46페이지 | 4,500원 | 2024.04.12
교과교재연구및지도법3공통) 유아의 지각원리적합한 교재교구특성 유아의 교수-학습 과정에서 교사개입교수유형분류 유아교재교구활동 성격에 따라 분류하시오0k
사용하는 도구와 자료를 교구로 사용하였다. 유아기는 기본생활습관이 형성되는 시기로써 일상생활을 자립적으로 잘할 수 있도록 배려하는 것이 필요하다. 몬테소리의 일상생활 훈련 내용을 보면 다음과 같다.① 환경의 배려-환경의 정리 정돈, 청결, 실생활 훈련을 위하여 일상생활의 도구 활용. ②
11페이지 | 8,000원 | 2021.11.01
아이들이 동요를 부르며 놀 때 글자 하나하나를 배워 부르는 건 아니다. 그저 다른 곳에 눈 돌리지 않고 엄마의 혀를 보며 따라 하듯 모방하는 게 최선이다. 중국어 성조 연습이 그렇다. 무조건 모방하고 큰 소리로 따라 읽고, 노래하듯 해 나간다면 성조는 문제가 되지 않는다.중국어 말문 트이게 유커
855페이지 | 2,500원 | 2020.06.18