레포트 (73)
[영어 수업지도안] 초등학교 Lesson 14. Is Peter there
Elementary School English Lesson PlanLesson 14. Is Peter there?1. OutlineThis unit is organized to make students to be able to intercommunicate with some basic expressions on the phone. Students will also be able to make a simple appointment by practicing English conversation in this unit.2. Matters to considerThis unit is intended for 5th graders of Elementary schools in Gang Dong Gu. The s
9페이지 | 1,400원 | 2006.09.25
[영어과 수업지도안] 초등학교 5학년 - 11. What are you doing
초등학교 5학년 - 11. What are you doing?2) 주제 : 현재진행형 으로 말하기3) 학습목표 : We can speak what he is doing.4) 단원 제시 이유 : 이 책에서 아빠는 수영, 춤, 노래까지 못하는 것이 없다. 이런 다양한 모습이 나타난 그림에서 ‘What are you doing?이라는 단원과 관련해 현재진행형을 묻는 수업을 하기에 적당
19페이지 | 1,800원 | 2006.11.29
[영어수업지도안] 고등학교 lesson plan vocabulary
#1 (Pair Work)Complete the montage with your partner!Write down a description of the person on your paper using the vocabulary you learned!WORKSHEET #2 (Group Work) – Find your cousin!Write down the hints you got;목 차Ⅰ ObjectivesⅡ MaterialsⅢ ProcedureIV AssessmentWORKSHEET #1 (Pair Work)WORKSHEET #2 (Group Work) – Find your cousin!영어교수 이론과 지도6
6페이지 | 1,100원 | 2010.08.27
[영어수업지도안] 초등 3학년 학생들을 위한 문자교육 중심의 수업 구상 -Lesson 2 -What\`s this
초등 3학년 학생들을 위한 문자교육 중심의 수업 구상- Lesson 2 : Whats this? -Ⅰ. 초등 3학년 학습자의 특징1. 인지수준 : 구체적 조작기 (7세-12세)․ 사고에 있어서 급격한 진전을 보임 ․ 넓은 관점을 확보 ․ 사물들 사이의 관계성을 고려 1) 구체적 조작 ․ 외부 세계와의 상호작용에 있어서 추상적
15페이지 | 1,400원 | 2008.10.28