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[아동심리] 나는누구인가 -Erikson의 발달단계 이론에 근거하여 자아상
나는 누구인가?♣ 목 차 ♣Ⅰ. 머리말Ⅱ. Erikson의 발달단계에 따른 자아상Ⅱ-1. 제 1단계 : 신뢰감 대 불신감Ⅱ-2. 제 2단계 : 자율감 대 수치심 및 회의감Ⅱ-3. 제 3단계 : 주도성 대 죄책감Ⅱ-4. 제 4단계 : 근면성 대 열등감Ⅱ-5. 제 5단계 : 정체감
9페이지 | 1,200원 | 2006.09.25
[아동심리] `나는 누구인가` - Erikson 발달단계이론에 근거하여
제 목 : 나는 누구인가.과 목아동심리학첫 1 년 : 신뢰감 대 불신감1987년 1월 28일 오후 3시 20분.사내아이와 같은 울음소리를 내면서 나는 이 세상의 빛을 보았다. 8년이라는 긴 세월을 함께 연예하면서 알콩달콩 살자는 말에 5월의 부부가 되신 우리 엄마 아빠. 부모님은 나이에 비해 늦은 결혼을
8페이지 | 1,100원 | 2006.09.25
[아동심리학] `나는 누구인가` - 에릭슨 발달단계이론에 근거하여
나에게 이것저것 강제로 시키셨으면 내가 어떻게 되었을까라는 생각을 가끔 해 본다. 내가 배우고 싶은 것이고 내가 주장한 것이라는 책임감 때문에라도 나는 서예든, 피아노든, 집중을 해서 한 우물을 깊게 팔수가 있었다.(5) 제5단계 : 정체감 대 정체감 혼돈 - 나는 누구인가? 나의 신념, 감정, 태도는
7페이지 | 800원 | 2006.09.25
아동발달이론 중 한 가지 이론을 선택하여 설명하고, 설명한 이론에 근거하여 아동복지에 접근할 수 있는 관계성 및 실천방법
아동발달이론 중 에릭슨의 심리사회적 발달이론2. 에릭슨의 심리사회적 발달이론에 근거하여 아동복지에 접근할 수 있는 관계성3. 에릭슨의 심리사회적 발달이론에 근거하여 아동복지 실천방법4. 나의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론에릭슨은 프로이트의 심리성적발달이론을 확대하여 프로이
6페이지 | 2,500원 | 2022.03.17
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