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슬리퍼 만들기* 대상연령 : 만 5세* 활동시간: 점심시간 후 미술활동* 그룹형태: * 준비물: 발코니 매트, 부직포, OHP필름, 가위, 풀, 양면테이프, 목공용 풀, 펀치, 유성 싸인펜, 스팽글, 털실, 천, * 활동 목표- 신발을 탐색함으로 신발의 특성을 안다.- 발 모형을 그려봄으로 자신의 발의 모양을 파악한
9페이지 | 1,400원 | 2007.01.03
초등학교 고학년 미술과 활동계획안 고갱 작품을 통한 나만의 퍼즐 만들기
활동으로 아이들 전체의 퍼즐조각을 모아 설치작품을 만들어보는 활동을 함으로써 사회성과 입체의 형태력을 기를 수 있는 기회를 갖는다. 활동명고갱의 작품을 통한 나만의 퍼즐 만들기지도교사@@@대상초등학교 고학년(4,5,6)주제감상 수업 후의 미술활동차시2차시시간80분~90분
5페이지 | 800원 | 2015.06.27
저소득 아동의 사회성 향상을 위한 집단 미술활동 프로그램
「아이세상」◉ 프로그램명 : 저소득 아동의 사회성 향상을 위한 집단 미술활동 프로그램 “아이가 그리는 세상” 이하 「아이세상」1. 프로그램 대상의 문제 및 프로그램의 필요성(1)문제 규명우리나라의 저소득 가정 아동 규모는 약 100만 명 정도로 2003년 대한민국 전체아동 1,157만명으로 약 9%에
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
아동미술] 제4차 표준보육과정에서 예술 경험에 대한 활동사례를 제시하고 영아의 경험 이해와 교사지원을 구체적으로 작성해보세요
주제아동미술 제 차 표준보육과정에서 예술 경험에 대한 활동사례를 제시하고 영 4아의 경험 이해와 교사지원을 구체적으로 작성해보세요.목차장 아동미술의 개념과 역할 1아동미술의 개념과 의의 1.1아동미술의 역할과 사례 1.2장 제 차 표준보육과정의 개요와 예술 경험에 대한 활동사례 2 4제
7페이지 | 2,000원 | 2023.05.18
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