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확인하는 방법을 사용하고 있는가?Ⅰ. 주제의 개관1. 단원 : 5월2. 주제명 : 샌드위치 만들기3. 주제 설정의 이유4. 단원의 개관5. 단원 내용의 구조6. 단원의 목표7. 단원의 지도 계획Ⅱ. 본시 전개 계획1. 본시 활동 관련 학생 실태2. 본시 평가 계획3. 개별화 교수 • 학습 과정안수 업 참 관 록
10페이지 | 1,400원 | 2006.10.27
밥을 이용한 음식만들기(실과교수학습지도안, 교생실습, 초등학교6학년대상, 간단한음식만들기, 본시수업안)
수업안대단원3. 간단한 음식 만들기본시단원(1)밥을 이용한 음식 만들기차시1/10일 시6학년 1반 35명장 소6학년 1반 교실수업목표1.밥의 영양적 특성을 말할 수 있다.2.밥을 이용한 음식의 종류를 말할 수 있다.수업자료교 사학 생교과서, PPT자료, 교수학습지도안교과서, 공책, PPT자료 필기도
8페이지 | 1,170원 | 2014.08.25
영어과 학습 지도안 초등학교 6학년 활동 중심 학습을 통한 말하기 능력
수업을 마무리한다. Ⅱ. Unit : 6-1-6. Can I Have Some Water?1. 단원의 개관(Overview of this unit)초등학교 영어는 학생들이 영어에 흥미와 자신감을 갖고 일상생활에 필요한 영어를 이해하고 사용할 수 있는 기본적인 의사소통 능력을 기르며 아울러 외국 문화를 올바르게 수용하여 우리 문화를 발전시키고, 외국
30페이지 | 2,900원 | 2015.03.29
간단한 음식만들기(실과교수학습지도안, 초등학교6학년, 교생실습, 단원지도계획, 밥을이용한음식,영양교육연구방법론, 교수학습지도안)
, 주먹밥, 비빔밥, 탄수화물, 쌀, )☉ 형성평가 문제를 제시,함께 결과 확인☉ 차시 예고 T : 다음 시간에는 음식을 만들거에요. 각 조별로 정한 음식을 토대로 조사한 재료나 준비물을 준비해오시고 음식만들기전에 칼다루기에 대하여 설명을 하겠습니다.☉ 끝인사7‘질의응답식ppt자료(전체학습)
7페이지 | 1,230원 | 2014.08.28