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[국어과,국어,연구수업,연구수업지도안,삶과 문학] 국어과 연구수업지도안
수업현장에서 보다 새로운 교수학습 자료와 다양한 활동을 통해 학생들이 국어수업에 대한 관심이 끊이지 않도록 하고 교사는 꾸준한 학습연구로 국어수업의 질을 향상시켜야 할 의무를 느낀다.학생들의 문학의 갈래에 대한 접근성을 조사한 결과로는 소설(90.3%)이 우세함을 알 수 있었다. 소설은 함
18페이지 | 1,000원 | 2008.06.26
계지도교사연구부장교감교장2004학년도국어과 수업 연구 지도안일 시대 상장 소지도교사발 표 자단원 수업 계획고등학교 국어(상) 대단원 : 3. 다양한 표현과 이해 소단원: 단원의 길잡이(1) 봄봄(2) 봉산탈춤 단원의 마무리보충학습심화학습ⅰ대단원 개관일상 생활에서 의사 소통을
15페이지 | 1,600원 | 2004.11.23
2005년도일본어과 수업 연구 지도안일시: 2005년 4월 27일 1교시장소: 대상: 지도교사:결재지도 교사부 장교 감 교 장 1. 교재: 일본어Ⅰ(지학사, 김효자 박재환 정용기 著)2. 단원명 : 1. おはよう3.단원설정취지(1) 교재관 - 인사는 원만한 인간관계를 만드는 기본이며, 사회생활에 있어서도 매우 중
7페이지 | 1,600원 | 2005.07.06
2005 학년도프랑스어과 Le français연구수업 지도안 Plan de cours일시Date2005년 4월 29일 4교시장소Classe차시Période대상Apprenants지도교사Professeur실습생Stagiaire결재담당교사연구부장교 감교 장목 차Ⅰ.교재 및 단원명(Texte et Unité)Ⅱ.단원 설정의 이유(Motif détablir lunité)Ⅲ.단원의 학습 목표(But dunit
9페이지 | 2,000원 | 2005.07.06