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단 원 명5.읽기와 매체 활용소단원명(2) 시집가는 날차시6/6지도일시2008.5.28.대상3-1교생지도교사학습목표1.‘시집가는 날’의 같은 내용을 다른 매체로 표현했을 때의 특징을 말 할 수 있다. 2.‘시집가는 날’의 뒷부분을 상상해 만화로 표현할 수 있다. 수업매체교사학생PPT학습지지도단
3페이지 | 2,500원 | 2008.10.10
를 불러 볼 건데요. 선생님이 ‘주는 것이’ 하면 여러분들이 ‘받는 것보다’ 하고 마지막은 다 같이 ‘더 행복하다’ 하면 되는 거에요. 같이 해볼게요. 오늘 수업은 여기까지입니다. 모두 수고했어요. 도미솔 음가에 맞춰 “주는 것이 받는 것 보다 더 행복하다”라고 노래 부른다. 2/17PPT
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
국어과 교수 학습안 문학의 즐거움 학습지도안 문학의 즐거움 수업지도안
국어과 교수․학습안국어과 수업지도안단 원 명1. 문학의 즐거움소 단 원(1) 새봄 (2) 아버지의 유물(3) 어린 날의 초상 (4) 이해의 선물Ⅰ. 제 7차 교육 과정, 국어과 교육에 대한 접근제 7차 교육과정에서 중학교의 국어교과서는 이전까지 국어 한 가지만 있었던 것을 국어와 생활 국어라는 두
12페이지 | 1,400원 | 2015.03.29
학습지도안 어린 날의 초상 학습지도안 어린 날의 초상 수업지도안
날 이야기, 수필, 소설, 민요(‘보충. 심화’에 수록)등 가능한 한 여러 장르의 문학 작품을 수록하려고 노력하였다. 각 소단원은 비교적 독립적으로 구성되어 있으므로 반드시 순서를 따르기보다 교사의 판단에 따라 소단원의 순서를 바꾸어 수업을 진행할 수 있다. 3. 지도상의 유의점◆ 이 대단원에
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29