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•과 목 명 :•담당교수 :•학 과 명 :•학 번 :•성 명 :•제출일자 :아동의 탄생- 사랑스런 존재로서의 어린이, 딸이라는 존재 ; 그 증오의 이유 -- 목 차 -1. 들어가며2. ‘탄생’하지 못한 아이들3. 보호의 대상 = 처벌의 대상 4. 딸 - 통제와 감시의 대상5. 나오며# 참고문헌 1. 들어가며현
6페이지 | 1,000원 | 2006.10.28
필립 아리에스, 아동의 탄생, 문지영 옮김, 새물결, 2003.위기철, 아홉 살 인생, 청년사, 2002.은희경, 새의 선물, 문학동네, 1995.브루노 베텔하임, 옛이야기의 매력 1‘서문’, 김옥순 ․ 주옥 옮김, 시공 주니어, 1998.김응종(2003), “서평: 분리와 규율”, 서양사론, 한국서양사학회, 79권, pp.216-221.
4페이지 | 1,200원 | 2005.03.09
을 읽고사람들은 이웃의 어린 아이들을 보면 자연스럽게 나이를 묻고, 또 아무 의심 없이 아이들에게 학년을 묻는다. 명절 때 오랜만에 만난 집안 어른들이 아이들에게 주로 묻는 말이 “몇 학년이니?”, “올해 몇 살이야?”와 같은 질문들이다. 사람들은 아이들이 다들 자기의 나이를 알
3페이지 | 1,200원 | 2005.03.09
‘아동기’탄생이란 무엇이며 그것이 지니는 교육사상적 의미
‘아동기’탄생이란 무엇이며 그것이 지니는 교육사상적 의미근대 자본주의 세계는 ‘자유롭게’ 계약을 체결할 수 있는 (법률적으로만) ‘평등한 개인’들로 이루어진 사회를 만들어내고자 했다. 흥미로운 것은 전체 사회가 인권의 주체인 개인들의 총합이라고 주장되었던 근대 자본주의 세계에서
3페이지 | 500원 | 2006.06.09
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