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서양교육사-고대 그리스로마의 교육고대 그리스의 교육 - 스파르타스파르타 교육의 특성군국주의 교육 – 국가의 존립을 유지하기 위해교육목적 – 국가에 대해 절대 충성하고 복종하는 강인하고 건강한 군인을 만드는 것국가의 교육통제 – 스파르타의 전통에 맞는 올바른 훈련(지+덕+체)을 모
28페이지 | 800원 | 2019.05.14
서양교육사-고대 그리스로마의 교육고대 그리스의 교육 - 스파르타스파르타 교육의 특성군국주의 교육 – 국가의 존립을 유지하기 위해교육목적 – 국가에 대해 절대 충성하고 복종하는 강인하고 건강한 군인을 만드는 것국가의 교육통제 – 스파르타의 전통에 맞는 올바른 훈련(지+덕+체)을 모
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서양교육사-고대 그리스로마의 교육고대 그리스의 교육 - 스파르타스파르타 교육의 특성군국주의 교육 – 국가의 존립을 유지하기 위해교육목적 – 국가에 대해 절대 충성하고 복종하는 강인하고 건강한 군인을 만드는 것국가의 교육통제 – 스파르타의 전통에 맞는 올바른 훈련(지+덕+체)을 모
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[교육학, 교육철학, 서양교육사] 그리스와 로마시대의 교육과 교육사상가
로마교육이 현대 교육에 미친 영향 - 10◆ 참고문헌 - 11★ 그리스 교육 Ⅰ. 그리스 교육의 사회 ․ 문화적 배경그리스 문화는 인본주의(humanism)적 성격을 지니고 있었으며, 수많은 도시국가를 기초로 헬레니즘문화를 창조하였다. 로마문화와 함께 서양문화의 근원
12페이지 | 1,000원 | 2007.12.06