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학교폭력예방및학생의이해2018) 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오. 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도에 대해 조사하고 서술하시오.
학교폭력예방및학생의이해2018) 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오. 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도에 대해 조사하고 서술하시오. 차 례1서론2학교폭력의 의미3학교폭력의 특성4학교폭력의 발생 원인5체계적 학교폭력예방 및 해결 교육의 부재6학교
14페이지 | 2,600원 | 2018.09.05
생활지도와 상담 집단 따돌림 예방을 위한 집단 응집력 프로그램
학교 및 학교생활에 대해 더욱 알게 됨긍 정 적 평 가나의 걱정이나 고민해결에 도움이 됨칭찬 받는 시간이 됨활동참여에대한동기화학교에 대해 새롭게 알게 됨학교생활에의 즐겁고 유익한 시간이 됨공 동 체의 식공동체 의식을 경험하는 기회가 됨자 부 심나 자신에 대해 새롭게 알게 됨나
15페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
학교에서는 학교폭력 실태 및 학생, 교사, 학부모 등의 인식 조사를 넘어서 효과적인 대처 방법, 예방 프로그램 등으로 연구가 활발히 이루어지고 있다. 그런데 유아교육기관에서는 기본적인 인식 조사조차 거의 실시되지 않고 있으며, 유치원에서 이뤄지는 폭력을 학교폭력으로 보아야하는지도 혼란
15페이지 | 2,900원 | 2019.09.15
학교 폭력에 대한 생활지도 조사 보고서Ⅰ. 서 론Ⅱ. 학교폭력에 관한 법률 및 생활규정가. 법률 제7849호 : 학교폭력 관련 법률나. 학교 내 생활규정 조사 : 학교폭력 관련 규정Ⅲ. 학교폭력에 대한 생활지도의 실태가. 언론보도 - 지상파 방송나. 언론보도 - 신문다. 인터뷰 조사라. 외부기
28페이지 | 1,800원 | 2007.12.24
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