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이것을 사고 싶어요.2. 단원의 개관1) 단원 설정의 이유2) 생활 및 가정과의 연계3) 단원의 지도목표4) 단원의 구조도5) 단원의 지도계획6) 단원 지도상의 유의점7) 단원의 평가 계획3. 본시 학습의 실제1) 자리 배치2) 본시 관련 학생의 실태3) 본시 학습 지도안 4) 본시 지도상의 유의점4. 본시 학습
12페이지 | 1,400원 | 2006.10.27
http://baeoori.pe.kr/onelife.html 영상 - 북한 생활 관련 다큐멘터리- 영화 크로싱Ⅰ. 단원의 선정 및 분석1. 단원의 선정 이유2. 학년별 내용분석 - 학년 간의 통합성3. 다른 영역 및 교과와의 연계성Ⅱ. 전체적인 단원의 구성1. 단원 구성의 틀2. 본 단원의 주안점3. 평가 계획 교수․학습 지도안
11페이지 | 1,200원 | 2010.02.24
학습 지도안단원이것을 사고 싶어요주제가게의 이름과 판매하는 물건 구분하기차시 3 / 7일시2004.10.0609:10∼09:50장소노랑반대상5명지도교사강소라학습 목표과일, 생선가게의 이름을 알고 판매하는 물건을 구분할 수 있다.단계학 습 내 용교수 - 학습 활동시간(분)자료 및 유의점교사
5페이지 | 800원 | 2004.10.30
[교육학] 초등교과 교육론-초등 4학년 사회과 교수 학습지도안-3.사회변화와 우리생활
사회 구성원의 다양성을 알아보고, 소수자에 대한 인권 존중 방법을 제안 한다.구술 평가, 서술 평가8. 본시지도안(과정안)학년 반4학년 3반소단원명사회의 다양성과 소수자의 권리차시13/15본시학습목표1. 우리 사회를 구성하고 있는 다양한 사람들에 대하여 설명할 수 있다.2. 우리 사회 소수자
8페이지 | 800원 | 2011.10.13